建文帝与横县南山白毛茶的历史渊源

横县南山白毛茶又名“圣种白毛茶”，是在国际博览会上最早获奖的中国名茶之一，因其茶叶披背白色茸毛而得名。据《横县县志》记载：“南山茶，叶背自茸似雪，萌芽即采。细嫩如银针，饮之清香沁齿，有天然的荷花香。”《粤西植物记要》称“南山茶色胜龙井”。1810年，即清朝嘉庆十五年，横县南山白毛茶被列为我国24种名茶之一。

横县茉莉花电子交易与质量安全溯源平台研究

针对横县茉莉花传统交易现状,在分析平台建设需求的基础上,提出了茉莉花电子交易与质量安全溯源平台,通过开发电子交易系统、信息采集发布平台、种植管理系统、追溯编码系统和追溯查询系统,构建统一安全体系和集成标准体系,实现平台系统间的集成和数据间的无缝对接,对横县取得茉莉花茶市场话语权、规避国内外贸易市场风险、推动横县茉莉花产业健康发展具有重要意义。

硝态氮与铵态氮不同配比对番茄幼苗根系生长的影响

为探讨不同形态及配比氮肥(NH4+-N、NO3--N)对番茄幼苗根系形态、生理特征的影响,以盆栽番茄幼苗为供试材料,设置不同浓度配比的铵态氮与硝态氮处理,测定番茄幼苗根系的鲜重、干重、根粗、根长、根数、比根长及根冠比。结果显示,在75%铵态氮+25%硝态氮的氮肥比例下,番茄幼苗根系生物量最大;空白对照的根冠比值最大;25%铵态氮+75%硝态氮处理侧根数量最多;硝态氮肥能促进根的伸长;50%铵态氮+50%硝态氮的硝铵态氮肥料配比最适合根的生长;25%铵态氮+75%硝态氮或75%铵态氮+25%硝态氮的硝铵态氮的配比最适合根增粗,而过多的硝态氮或铵态氮都会对根的增粗有抑制作用。

数学导入新课的技巧

导入新课是教学的一个重要环节,精彩的新课导入不但会激发学生的学习兴趣,还能对知识起到承前启后的作用.在教学中,要把握好导入新课这一个环节,从实际出发创设教学情境,引领学生迅速进入角色,激发学生的求知欲,为新课突出重点和突破难点埋下引线,为提高课堂教学效率做好事半功倍的铺垫.小学数学的导入新课的设计要考虑其针对性、创新性、启发性和趣味性,要符合小学生的年龄特征.良好的的开端是成功的一半,一节课的导入新课设计得好,会达到＂课伊始、趣亦生＂的效果,能起到一石激起千层浪的作用.