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课虽终思未了趣不尽情更浓——小议小学英语课堂小结的方式
1
作者
莫焕森
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期116-117,共2页
课堂小结是课堂教学中不可或缺的有机组成部分,巧妙的课堂小结对整节课能起到"画龙点睛"的效果。是将新知识条理化、系统化的重要环节,是拓展延伸教学内容的平台,是活跃思维、发展兴趣的良机,是由知识向能力过渡的桥梁。它对...
课堂小结是课堂教学中不可或缺的有机组成部分,巧妙的课堂小结对整节课能起到"画龙点睛"的效果。是将新知识条理化、系统化的重要环节,是拓展延伸教学内容的平台,是活跃思维、发展兴趣的良机,是由知识向能力过渡的桥梁。它对于实现教学目标、安定学生情绪、激发学生兴趣、调动学生探索的主动性起着重要的作用。一个好的课堂结尾能达到"课虽终、思未了、趣不尽、情更浓"的效果。
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关键词
英语
课堂小结
方式
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题名
课虽终思未了趣不尽情更浓——小议小学英语课堂小结的方式
1
作者
莫焕森
机构
封开县南丰镇中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期116-117,共2页
文摘
课堂小结是课堂教学中不可或缺的有机组成部分,巧妙的课堂小结对整节课能起到"画龙点睛"的效果。是将新知识条理化、系统化的重要环节,是拓展延伸教学内容的平台,是活跃思维、发展兴趣的良机,是由知识向能力过渡的桥梁。它对于实现教学目标、安定学生情绪、激发学生兴趣、调动学生探索的主动性起着重要的作用。一个好的课堂结尾能达到"课虽终、思未了、趣不尽、情更浓"的效果。
关键词
英语
课堂小结
方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
课虽终思未了趣不尽情更浓——小议小学英语课堂小结的方式
莫焕森
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019
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