“课程思政”融入大学有机化学课程的实践与改革

在信息时代的发展背景下,社会格局得到了重塑,这也为现代高等教育人才培养提出了新的要求,在大学有机化学课程展开教育改革探索能够有效促进各项专业课程的协同发展,推动现有课程体系的深化改革。高等教育阶段正值塑造学生正确三观理念的关键时期,通过在大学有机化学课程中融入课程思政,能够有效驱动思想政治教育的协同发展,进一步塑造学生良好的道德品质,推动现代高等教育的改革发展。