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浅谈提高数学课堂教学效率的策略
1
作者
莫笔远
《心事》
2014年第7期117-117,共1页
一、教学过程中教师语言运用的艺术性和幽默性 教师的使命是启迪人类智慧,传播人类文明,教师的职责是“传道、授业、解惑”,培养人才,继往开来。语言是交流思想的工具,是知识信息的载体,它对老师职业尤为重要。教师的语言修养直...
一、教学过程中教师语言运用的艺术性和幽默性 教师的使命是启迪人类智慧,传播人类文明,教师的职责是“传道、授业、解惑”,培养人才,继往开来。语言是交流思想的工具,是知识信息的载体,它对老师职业尤为重要。教师的语言修养直接决定着教学效果和教育质量,直接影响到教育事业的成败。比如上海特级教师于漪的许多学生都说:“听于老师的课简直是一种艺术享受。”魏书生老师的学生也说:
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关键词
课堂教学效率
特级教师
数学
语言运用
教学过程
人类智慧
人类文明
知识信息
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题名
浅谈提高数学课堂教学效率的策略
1
作者
莫笔远
机构
广西合浦县西场中学
出处
《心事》
2014年第7期117-117,共1页
文摘
一、教学过程中教师语言运用的艺术性和幽默性 教师的使命是启迪人类智慧,传播人类文明,教师的职责是“传道、授业、解惑”,培养人才,继往开来。语言是交流思想的工具,是知识信息的载体,它对老师职业尤为重要。教师的语言修养直接决定着教学效果和教育质量,直接影响到教育事业的成败。比如上海特级教师于漪的许多学生都说:“听于老师的课简直是一种艺术享受。”魏书生老师的学生也说:
关键词
课堂教学效率
特级教师
数学
语言运用
教学过程
人类智慧
人类文明
知识信息
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈提高数学课堂教学效率的策略
莫笔远
《心事》
2014
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