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利用数学语言构建数学模型--以人教版教材《乘法分配律》教学为例
被引量:
1
1
作者
莫筱晖
《教学月刊(小学版)(数学)》
2022年第3期17-20,共4页
数学语言是一种简洁而精确的抽象语言。构建数学模型是用数学语言进行概括和抽象的过程。利用数学语言构建数学模型,有助于学生通过文字、图形、符号等方式精确表征、合理应用、融会贯通。
关键词
数学语言
数学模型
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题名
利用数学语言构建数学模型--以人教版教材《乘法分配律》教学为例
被引量:
1
1
作者
莫筱晖
机构
浙江省杭州市江南实验学校教育集团滨兴学校
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2022年第3期17-20,共4页
文摘
数学语言是一种简洁而精确的抽象语言。构建数学模型是用数学语言进行概括和抽象的过程。利用数学语言构建数学模型,有助于学生通过文字、图形、符号等方式精确表征、合理应用、融会贯通。
关键词
数学语言
数学模型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用数学语言构建数学模型--以人教版教材《乘法分配律》教学为例
莫筱晖
《教学月刊(小学版)(数学)》
2022
1
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