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移动学习设备在小学语文教学中的应用效果研究
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作者 莫素枚 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期72-73,共2页
在义务教育中,小学语文是重要组成内容。语文学科性质特殊,具备基础教育工具性特点,其地位一直饱受关注与认可。随着信息技术日益发展,移动学习设备被广泛应用于小学语文教学中,有效满足了新课程改革需求,极为符合小学生学习特征、心理... 在义务教育中,小学语文是重要组成内容。语文学科性质特殊,具备基础教育工具性特点,其地位一直饱受关注与认可。随着信息技术日益发展,移动学习设备被广泛应用于小学语文教学中,有效满足了新课程改革需求,极为符合小学生学习特征、心理特征,可促进现代化教育改革顺利落实,为学生提高语文素养、全面发展奠定基础。本文以移动学习设备与语文教学为切入点,提高探讨移动学习设备在小学语文教学中的应用效果。以供大家参考。 展开更多
关键词 移动学习设备 小学语文 教学 应用效果
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