谈转型与当下学校品牌的生长——以定安仙沟思源实验学校的成长为例

学校转型必须适应社会转型与教育转型,只有顺应社会发展与时代发展的需求,满足孩子身心成长的需求,形成适合自己、促进成长、促进幸福的育人目标,构建起自己的课程体系、课堂教学体系和德育实践体系,有常态的教学常规与德育生态和文化生态,需要几代人的不懈奋斗与执着探索,才能生成有文化竞争力、教育吸引力的品质学校,最终形成有特色、有质量、有品位的品牌学校。