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试论初中班级管理的人文情怀
被引量:
1
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作者
莫育海
《中学教学参考》
2015年第3期120-120,共1页
要管理好一个初中班级,需要教师宽容、理解学生,也需要教师做到不偏爱,与学生打成一片,更需要制订出完善的班级管理制度,这样才会有事半功倍的效果。
关键词
管理
班级
制度
下载PDF
职称材料
改革传统批改方法,提高学生写作能力
2
作者
莫育海
《教育界(教师培训)》
2014年第10期51-51,共1页
作文难是广大师生在教学生涯中最感头痛的难题之一,本文所阐述的是从改革传统的作文批改方法中去提高学生的写作能力的观点。文中列举了几种学生参与的批改方法,在笔者的试验中是颇见成效的,但愿这朵教学改革洪流中的无名小浪花,能...
作文难是广大师生在教学生涯中最感头痛的难题之一,本文所阐述的是从改革传统的作文批改方法中去提高学生的写作能力的观点。文中列举了几种学生参与的批改方法,在笔者的试验中是颇见成效的,但愿这朵教学改革洪流中的无名小浪花,能给奋战在一线的教育工作者们些许启迪。
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关键词
写作能力
批改方法
改革提高
下载PDF
职称材料
题名
试论初中班级管理的人文情怀
被引量:
1
1
作者
莫育海
机构
广西贺州市平桂管理区望高镇中学
出处
《中学教学参考》
2015年第3期120-120,共1页
文摘
要管理好一个初中班级,需要教师宽容、理解学生,也需要教师做到不偏爱,与学生打成一片,更需要制订出完善的班级管理制度,这样才会有事半功倍的效果。
关键词
管理
班级
制度
分类号
G635 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改革传统批改方法,提高学生写作能力
2
作者
莫育海
机构
广西贺州市平桂管理区望高镇中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期51-51,共1页
文摘
作文难是广大师生在教学生涯中最感头痛的难题之一,本文所阐述的是从改革传统的作文批改方法中去提高学生的写作能力的观点。文中列举了几种学生参与的批改方法,在笔者的试验中是颇见成效的,但愿这朵教学改革洪流中的无名小浪花,能给奋战在一线的教育工作者们些许启迪。
关键词
写作能力
批改方法
改革提高
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论初中班级管理的人文情怀
莫育海
《中学教学参考》
2015
1
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职称材料
2
改革传统批改方法,提高学生写作能力
莫育海
《教育界(教师培训)》
2014
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