浅论语文教学课件制作原则

多媒体给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。但也存在着些许不足,如容易使课堂结构模式化,限制学生的想像力,阻碍师生交流等。只要我们在课件制作中遵循学生主体性、实效性、必要性等原则,扬长避短,真正发挥其优点,使它在教学中恰到好处地应用,就能起到事半功倍的效果。

把握教材特点 提高学生语文素质——初中语文第一册新旧教材之比较

通过分析比较初中语文第一册新旧教材的体系与结构、课文与练习 ,新教材体现了素质教育思想 ,它较之旧教材是一个飞跃。要把握教材特点 ,使用好教材 。