高中语文阅读教学与信息技术整合的优势

随着新课程标准的实施,信息技术在高中语文教学中的应用越来越受到人们的重视。而阅读是语文教学中的重中之重,为了更有效地推动信息技术与语文阅读教学的深层次整合与实践,提高教与学的效果,结合高中语文阅读教学的现状及特点,以新课改理念为依据,在相关信息技术理论及阅读理论的指导下,对信息技术支持下的高中语文阅读教学进行初步的探索。

课内芬芳 课外绽放——以南宁沛鸿民族中学为例谈传承和发展诗词吟唱的途径和意义

诗词吟唱源远流长,历史悠久,宝贵而不可舍弃。目前,其传承和发展实已陷入困境。南宁沛鸿民族中学一直秉承着著名教育家雷沛鸿先生“教育为公,不忘百姓”的教育思想,在继承和弘扬中华优秀传统文化上,履行着自己特殊而神圣的使命。面对即将消失的文化遗产——诗词吟唱,学校凭着独特的敏感性和自觉性,发掘了若干个途径使其成了校园里学生喜闻乐见的优秀民族文化样式,发挥了其独特的润心、育人作用。