高校创新创业教育的问题及对策

文章首先阐述了高校开展创新创业教育的意义和必要性,然后分析了高校创新创业教育存在的问题,最后提出了高校创新创业教育对策,包括更新创新创业教育理念、优化创新创业课程体系、构建创新创业教育教师队伍等。

浅析新加坡语言政策对汉语国际教育在其国内推广的影响

为了促进经济发展与加强民族团结,新加坡制定并施行了契合当今多元语言、多元文化现实的语言政策。本文首先分析新加坡现行的语言政策,进而探讨在其语言政策影响下,汉语国际教育如何更好地推广。

论文化适应与第二语言习得的关系

第二语言习得研究是应用语言学的重要课题,本文对第二语言习得研究中出现的文化适应理论进行研究,分析文化因素在第二语言习得的过程中所起的作用,探讨文化适应对二语习得的影响,并从文化适应的角度,为第二语言教学提出一些建议。

浅析文莱宗教文化安全对对外汉语教学的影响

对外汉语教学作为跨文化教学一个支属,汉语学习者学习汉语的过程就是他们学习另类文化,且跨越其母语文化的过程。一国的宗教文化安全就是该国文化安全的重心。本文拟以文莱为个案,分析研究在其宗教文化的框架下,文莱的文化安全所呈现出的显著特点;分析在文莱伊斯兰教文化下的对外汉语教学活动,总结出在文莱做汉语教学与汉文化传播应该注意哪些问题。

泰国素攀府中小学汉语教学现状浅析及对策——以素攀府武通镇约瑟慈善学校为例

随着中国的和平崛起,国家综合实力在国际排名不断靠前,全球范围内学习汉语的人数日益增多。作为中国的老朋友——泰国,其国内民众学习汉语的热情也日渐火热。本人由于在泰国素攀府武通约瑟慈善学校作汉语实习教师,通过对当地小学生汉语教学的实践经验,分析汉语教学在当地小学的教学现状,对在泰国中小学汉语教学提出一些建议。

浅议师生关系对对外汉语教学课堂教学效果的影响

在对外汉语教学课堂上,融洽的师生关系对整个课堂效果起到非常重要的影响。师生关系从始至终地贯穿着整个对外汉语教学过程,是其中不可或缺的组成。本文通过分析不同的汉语教师角色将会构建出不同的师生关系,而不同的师生关系对课堂教学效果将产生的影响。

广西仡佬族文学本体性探究

仡佬族民间文学题材广泛,内容丰富、形式多样,具有鲜明的民族色彩和地方特色。通过对广西仡佬族文学的本体性研究,分析了广西仡佬族各种文学作品的存在方式,提出广西仡佬族文学的典型特点,以及建议广西仡佬族文学与周边其他少数民族文学的相互影响,探析对仡佬族民间文化的保护与传承。

基于MOOC的线上线下混合式教学设计——以组织学(理论课)为例

了解基于MOOC线上线下混合的整合式教学法对学生学习的影响。方法 我们更新了MOOC的教学资源(教学视频、切片讲解等),增添了中外科学家科研创新的故事作为思政元素,增设了开放性的主题讨论等。教学方法上将组织学的内容按照知识点趋同性整合成三个单元(四大基本组织、中空器官、实质器官),课前发放预习任务、课上针对每次教学内容融入相应思政素材,课后完成MOOC的测验作业和讨论。结果 教学周期结束时,通过调查问卷的形式了解教学效果。大部分同学认可该教学法对其学习的促进作用;认可在学习完本课程后批判性思维、自主学习能力、和信息获取能力的提升。其次,基于MOOC的线上线下思政素材融入也对同学产生了正面影响。最后,该课入选广西壮族自治区课程思政示范课也从侧面反映了该课在课程思政上的建设效果。结论 MOOC资源的定期更新、开放性主题讨论的实施,以及线上线下课程思政的融入对学生的知识、能力、素养的提高具有促进作用。