浅谈体育与休闲

本文从体育与休闲的关系入手,探讨了休闲体育的基本功能,分析了体育休闲与休闲体育的辨析关系,旨在为人民大众的体育休闲提出一些可以借鉴的方向。

广西中学体育课教学质量评价体系的研究

从广西城市、城镇、乡村各级中学开展体育课教学的基础和条件不同的实际出发,着重对中学体育课教学质量评价的相关理论及全国现有评价体系的现状进行概述,对学校体育教学质量评价体系和量化标准进行系统研究,制定适合广西城市、城镇、乡村各级各类中学分别使用的体育课教学质量评价体系和标准。本评价体系适应广西各地域、各级学校经济发展不平衡这一特点,是科学的、符合实际的,具有时代特点的评价体系,充分体现了科学性、全面性、区别性、针对性和可操作性强的特点,为广西各级各类中学体育课教学质量的评价提供了可靠的依据。

初中美术教学生活化之我见

实现初中美术的生活化,既是新课标的要求,又是激发学生美术学习热情、提升他们综合素养的最佳途径。初中美术教师应该意识到现实生活对于美术的重要性,让美术教学回归生活,教师要创造性的使用教材,寻找美术教材和学生生活实际的契合点,通过创设生活化的教学情境,激发学生美术学习热情;以生活为原型引导学生进行艺术欣赏,增加学生的学习认知体验;引导学生依托生活进行创作,激活学生的艺术创作灵感。