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论数学教师的自然性影响力
1
作者
莫钢兵
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06X期137-138,共2页
关键词
自然性影响力
数学教师
学习基础
学习差异
学习方法
教学水平
教学效果
客观原因
学习纪律
构成因素
班级
同一
特殊性
学生
平等
专业
毕业
下载PDF
职称材料
题名
论数学教师的自然性影响力
1
作者
莫钢兵
机构
湖南省邵阳工业学校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06X期137-138,共2页
关键词
自然性影响力
数学教师
学习基础
学习差异
学习方法
教学水平
教学效果
客观原因
学习纪律
构成因素
班级
同一
特殊性
学生
平等
专业
毕业
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
论数学教师的自然性影响力
莫钢兵
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
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