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教产研全面合作 国校企三方受益——一个乡镇企业是怎样走上腾飞之路的
被引量:
1
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作者
常柏林
莫锋营
《盐城工学院学报》
CAS
1997年第1期48-50,共3页
位于黄海之滨、苏东平原的盐城工学院和海安县建材机械设备厂,从1989年开始建立了教育、科研、生产全方位的产学合作,由松散合作到紧密合作,从单项合作到全面合作,使国家、学校、企业都获得可喜的收获.国家税收从1989年的12.97万元,增长...
位于黄海之滨、苏东平原的盐城工学院和海安县建材机械设备厂,从1989年开始建立了教育、科研、生产全方位的产学合作,由松散合作到紧密合作,从单项合作到全面合作,使国家、学校、企业都获得可喜的收获.国家税收从1989年的12.97万元,增长到1994年的620.4万元,增加46倍;学校的教师在合作教育中经受了锻炼,丰富了教学实践经验,迈开了教学改革的新步伐,学校的硅酸盐工程和机械制造专业成为国家教委高等工程专科教改试点专业,学校成为江苏省高校教育教学改革试点单位;企业利润从1989年的30.6万元,增长到1994年的550.9万元,增长18倍.产品出口额从0增至350万元,销售额从1000万元增至一个亿.
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关键词
产学合作
全面合作
乡镇企业
企业利润
高校教育教学改革
建材机械
合作教育
学校
紧密合作
高等工程专科
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职称材料
在联系实际上下功夫 在实用上做文章——针对成人教育特点,不断改进“经济法”课程教学方法的几点体会
2
作者
莫锋营
《盐城工业专科学校学报》
CAS
1995年第1期45-,47,共2页
十多年来,在从事"经济法"课程的教学工作中,不断探索,努力联系学生的思想实际和工作实际,"授业"注重科学性,"解惑"突出应用性,使成人学生丰富的直接知识升华为科学、系统的理性知识,收到了较好的效果.
关键词
联系实际
经济法
成人学生
不断探索
教学工作
国有企业
成人教育
课程
授业
科学性
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职称材料
题名
教产研全面合作 国校企三方受益——一个乡镇企业是怎样走上腾飞之路的
被引量:
1
1
作者
常柏林
莫锋营
机构
盐城工学院
出处
《盐城工学院学报》
CAS
1997年第1期48-50,共3页
文摘
位于黄海之滨、苏东平原的盐城工学院和海安县建材机械设备厂,从1989年开始建立了教育、科研、生产全方位的产学合作,由松散合作到紧密合作,从单项合作到全面合作,使国家、学校、企业都获得可喜的收获.国家税收从1989年的12.97万元,增长到1994年的620.4万元,增加46倍;学校的教师在合作教育中经受了锻炼,丰富了教学实践经验,迈开了教学改革的新步伐,学校的硅酸盐工程和机械制造专业成为国家教委高等工程专科教改试点专业,学校成为江苏省高校教育教学改革试点单位;企业利润从1989年的30.6万元,增长到1994年的550.9万元,增长18倍.产品出口额从0增至350万元,销售额从1000万元增至一个亿.
关键词
产学合作
全面合作
乡镇企业
企业利润
高校教育教学改革
建材机械
合作教育
学校
紧密合作
高等工程专科
分类号
F279.26 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
在联系实际上下功夫 在实用上做文章——针对成人教育特点,不断改进“经济法”课程教学方法的几点体会
2
作者
莫锋营
机构
盐城工业专科学校成人教育中心
出处
《盐城工业专科学校学报》
CAS
1995年第1期45-,47,共2页
文摘
十多年来,在从事"经济法"课程的教学工作中,不断探索,努力联系学生的思想实际和工作实际,"授业"注重科学性,"解惑"突出应用性,使成人学生丰富的直接知识升华为科学、系统的理性知识,收到了较好的效果.
关键词
联系实际
经济法
成人学生
不断探索
教学工作
国有企业
成人教育
课程
授业
科学性
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教产研全面合作 国校企三方受益——一个乡镇企业是怎样走上腾飞之路的
常柏林
莫锋营
《盐城工学院学报》
CAS
1997
1
下载PDF
职称材料
2
在联系实际上下功夫 在实用上做文章——针对成人教育特点,不断改进“经济法”课程教学方法的几点体会
莫锋营
《盐城工业专科学校学报》
CAS
1995
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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