新媒体环境下大学生党员联系服务群众实践探析

新媒体环境下,积极探索大学生党员联系服务群众的实践途径,引导大学生党员增强群众意识,提高群众工作能力,促进高校基层学生党组织贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神,丰富学生党员的后续教育内容,切实提高教育成效。

大学生家长心理健康教育观现状及对策分析

心理健康教育工作是高校培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展的重要途径,是高校学生素质教育的重要内容之一。这项工作的顺利开展离不开广大家长的认可和支持,但许多家长对其知之甚少,甚至一部分家长认为心理健康教育的对象只是存在消极情绪或异常行为的学生。这深深影响着当前大学生心理健康教育的实效,因此大学生家长的心理健康教育观念亟待转变。

高校理工科学生党支部科学化建设的路径研究

在推进高校学生党建工作科学化发展的新形势下,加强与创新基层学生党支部的建设已成为高校人才培养、学生党员教育以及夯实其他基层学生管理部门建设的重要途径。但由于理工科学生受专业教学环境、人文素质培养氛围等因素的影响,其思想觉悟、党员意识都比较薄弱,党支部的建设也存在组织凝聚力不强、活动缺乏亮点等问题。现基于高校理工科学生党支部建设的现状分析,探讨学生党支部科学化建设的路径与方法。

高校学生党员党史教育的长效机制探析

阐述了高校基层党支部对学生党员加强党史教育的意义。围绕党史教育,对党支部的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设提出了建议。

加强和改进高校低年级学生党员发展工作的思考

着力提升党员质量、优化党员队伍结构是当前党员队伍建设工作的新要求。加强和完善高校学生党员发展质量保障体系构建,改进大一、大二低年级学生党员发展工作思路是提高学生党员质量、强化后续教育管理以及助推党支部科学化建设的重要保证。要加强辅导员自身政治理论学习,提高开展学生党建工作能力;完善党支部的帮扶制度,充分发挥党员的帮带作用等。

高校基层党组织建设服务型党组织运行机制探究

推进高校服务型党组织建设运行机制创新,作为党的建设科学化的重大命题和任务,是高校基层党建取得实效的必然要求.探索构建科学的创新型高校基层党组织运行机制措施,应该从组织体系、学习制度、活力机制、评估制度、实践体制等方面建设.

积极心理学视角下县域普通高中班级文化建设探究

本文分析县域普通高中班级文化建设现状、将积极心理学融入班级文化建设的必要性,论述积极心理学视角下进行县域普通高中班级文化建设的策略:加强班级物质文化建设,强化学生的积极体验;加强班级精神文化建设,培育学生的良好品格;加强班级制度文化建设,增强学生的集体认同感,切实体现学生在班级文化建设过程中的主体地位,突显学生的实践参与和积极体验,促进学生健康成长与发展。

高中政治主观题无谓失分的对策研究

本文在高中政治主观题无谓失分问题归因分析的基础上,提出减少高中政治主观题无谓失分的对策:通过开展议题式课堂教学,完善培优补弱长效机制提升学生的政治学科核心素养;通过养成良好的审题习惯,加强规范答题训练,培养积极的应试心理,形成科学的答题思路以加强主观题答题技巧与策略指导。