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新疆哈萨克族阿肯弹唱的形式、内容和保护
被引量:
9
1
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2007年第4期15-18,共4页
阿肯弹唱是哈萨克族特有的民间艺术,它在哈萨克草原文化的传承中起着重要的作用。本文论述了哈萨克族阿肯弹唱的形式及其变化,为保护和发展阿肯弹唱草原文化提出了相应的对策。
关键词
新疆
哈萨克族
阿肯弹唱
草原文化
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职称材料
论哈萨克族的“铁尔麦”艺术
被引量:
2
2
作者
莱再提.克里木别克
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期83-87,共5页
"铁尔麦"(Têrmê)是哈萨克族非物质文化遗产之一,是哈萨克族快板式歌谣,是一种从哈萨克族说教、谚语、格言、诗歌祝福、品评、劝导、致谢、嘲讽或其他文艺作品中撷取精华,配以曲调进行演唱的形式。在漫长的哈萨克族...
"铁尔麦"(Têrmê)是哈萨克族非物质文化遗产之一,是哈萨克族快板式歌谣,是一种从哈萨克族说教、谚语、格言、诗歌祝福、品评、劝导、致谢、嘲讽或其他文艺作品中撷取精华,配以曲调进行演唱的形式。在漫长的哈萨克族历史发展过程中出现了一批即兴编唱短小精悍的快板式歌谣的能手哈萨克语尊称为"铁尔麦什"(Têrmêxi)。
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关键词
哈萨克族
铁尔麦
音乐形态
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职称材料
新疆哈萨克族“唱给母亲的歌”的传承研究
被引量:
2
3
作者
莱再提.克里木别克
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009年第2期40-43,共4页
"唱给母亲的歌"是哈萨克族民间口头创作中可以歌唱或者吟诵的短小韵文类音乐品种。哈萨克儿女以蓝天、白云、高山、草原、清泉、青松、日出、日落、骏马等大自然的恩赐为背景,在漫长的岁月里创造了无数个"唱给母亲的歌&q...
"唱给母亲的歌"是哈萨克族民间口头创作中可以歌唱或者吟诵的短小韵文类音乐品种。哈萨克儿女以蓝天、白云、高山、草原、清泉、青松、日出、日落、骏马等大自然的恩赐为背景,在漫长的岁月里创造了无数个"唱给母亲的歌"。在传承方式上,可分为亲缘传承、师徒传承、书面传承和巡回演出传承,保证了"唱给母亲的歌"长青不衰,使之成为世世代代流淌在哈萨克人血液中的精神遗产。
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关键词
新疆哈萨克族
“唱给母亲的歌”
传承
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职称材料
论哈萨克族阿肯阿依特斯现状与保护
被引量:
1
4
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2014年第1期10-12,共3页
对新疆伊犁、塔城、阿勒泰地区哈萨克族阿肯阿依特斯的实地调查,了解到当今哈萨克族阿肯阿依特斯的内容、社会经济效益、与时俱进的动态性、举办过程、承办形式等,应全面贯彻非物质文化遗产保护政策,加强哈萨克族阿肯阿依特斯的保护,使...
对新疆伊犁、塔城、阿勒泰地区哈萨克族阿肯阿依特斯的实地调查,了解到当今哈萨克族阿肯阿依特斯的内容、社会经济效益、与时俱进的动态性、举办过程、承办形式等,应全面贯彻非物质文化遗产保护政策,加强哈萨克族阿肯阿依特斯的保护,使之更好发展。
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关键词
哈萨克族
阿肯
阿依特斯
伊犁河流域
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职称材料
论新疆哈萨克族唱给“阿纳”的“安”的功能
被引量:
1
5
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2009年第1期17-19,共3页
哈萨克族唱给"阿纳"的"安"是在新疆哈萨克农牧区广泛流传历史悠久的歌曲,是哈萨克族人民对儿童进行道德教育的重要方式,它具有表现、教化、社会、文化传承等功能,这些功能对于哈萨克族的社会发展与进步起到了积极...
哈萨克族唱给"阿纳"的"安"是在新疆哈萨克农牧区广泛流传历史悠久的歌曲,是哈萨克族人民对儿童进行道德教育的重要方式,它具有表现、教化、社会、文化传承等功能,这些功能对于哈萨克族的社会发展与进步起到了积极的作用。
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关键词
新疆
哈萨克族
阿纳
功能
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职称材料
阿拜·库南巴耶夫歌曲—《八行诗体》音乐形态分析
6
作者
莱再提.克里木别克
谢飞
《新疆艺术学院学报》
2014年第4期21-24,共4页
《八行诗体》是阿拜·库南巴耶夫歌曲的典型代表之一;《八行诗体》具有谱曲能唱,离曲能吟的诗歌特点。本文略析了阿拜·库南巴耶夫歌曲《八行诗体》不同版本在口传心授过程当中,由演唱者二度创作从而造成明显的音乐形态的改变。
关键词
阿拜·库南巴耶夫
《八行诗体》
音乐形态
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职称材料
伊犁河流域哈萨克族阿肯阿依特斯传承方式、传承人及传承场合研究
7
作者
莱再提.克里木别克
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2016年第6期82-87,共6页
阿肯阿依特斯(Akendar Aytese)是一种历史悠久、群众喜闻乐见的哈萨克族说唱音乐,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,是中华民族艺术宝库中的瑰宝。作者从2013年到2014年底,在伊犁河流域的新源、巩留、尼勒克、昭苏、伊犁等...
阿肯阿依特斯(Akendar Aytese)是一种历史悠久、群众喜闻乐见的哈萨克族说唱音乐,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,是中华民族艺术宝库中的瑰宝。作者从2013年到2014年底,在伊犁河流域的新源、巩留、尼勒克、昭苏、伊犁等县、市进行了田野调查。在此基础上本文介绍阿肯阿依特斯及其传承人、传承方式和传承场合,并提出一些建设性的意见。
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关键词
音乐艺术
民族民间音乐
阿肯阿依特斯
非物质文化遗产
传承方式
传承人
传承场合
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职称材料
伊犁河流域哈萨克族“铁尔麦”传承人生存现状调查
8
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2016年第4期-,共4页
铁尔麦是从古至今保留下来的哈萨克族特有的国家级非物质文化遗产,是哈萨克族群众喜闻乐见的快板式歌谣。本文对伊犁河流域哈萨克族非物质文化遗产"铁尔麦"传承人——铁尔麦什生存现状进行了调查并就保护和培养哈萨克族铁尔...
铁尔麦是从古至今保留下来的哈萨克族特有的国家级非物质文化遗产,是哈萨克族群众喜闻乐见的快板式歌谣。本文对伊犁河流域哈萨克族非物质文化遗产"铁尔麦"传承人——铁尔麦什生存现状进行了调查并就保护和培养哈萨克族铁尔麦什提出建议。
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关键词
哈萨克族
铁尔麦
铁尔麦什
非物质文化遗产
传承人
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职称材料
关于新疆高师音乐专业少数民族学生教学质量的思考
9
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2012年第2期88-90,共3页
新疆是多民族聚居的地区,各民族地区音乐教育水平参差不齐,教学质量有滑坡的现象,本文阐述了新疆高师音乐专业少数民族学生的音乐素质、汉语水平,教师队伍等方面存在的问题、结合本地区高师音乐专业少数民族学生的状况,要提高师资队伍...
新疆是多民族聚居的地区,各民族地区音乐教育水平参差不齐,教学质量有滑坡的现象,本文阐述了新疆高师音乐专业少数民族学生的音乐素质、汉语水平,教师队伍等方面存在的问题、结合本地区高师音乐专业少数民族学生的状况,要提高师资队伍素质、改变传统的教学手段、编写适合于少数民族学生的音乐教材、设立少数民族非物质文化遗产班等方法来提高教学质量。
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关键词
音乐专业
少数民族
教学质量
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职称材料
赞美母爱:阿肯文化的基石
10
作者
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2011年第1期10-12,共3页
哈萨克族"唱给母亲的歌"来源于民间口头创作中。年幼的阿肯们沐浴在"唱给母亲的歌"的文化中茁壮成长,作为哈萨克文化遗产的主要传承者,他们保证了"唱给母亲的歌"长胜不衰。
关键词
哈萨克族
民歌
阿肯
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职称材料
题名
新疆哈萨克族阿肯弹唱的形式、内容和保护
被引量:
9
1
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2007年第4期15-18,共4页
文摘
阿肯弹唱是哈萨克族特有的民间艺术,它在哈萨克草原文化的传承中起着重要的作用。本文论述了哈萨克族阿肯弹唱的形式及其变化,为保护和发展阿肯弹唱草原文化提出了相应的对策。
关键词
新疆
哈萨克族
阿肯弹唱
草原文化
Keywords
Xinjiang
Kazak
Aken performance
Grassland culture
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论哈萨克族的“铁尔麦”艺术
被引量:
2
2
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期83-87,共5页
基金
自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚音乐文化研究中心招标课题"新疆伊犁河流域哈萨克族音乐生活与生态调查研究"(编号:040912C05)研究成果
文摘
"铁尔麦"(Têrmê)是哈萨克族非物质文化遗产之一,是哈萨克族快板式歌谣,是一种从哈萨克族说教、谚语、格言、诗歌祝福、品评、劝导、致谢、嘲讽或其他文艺作品中撷取精华,配以曲调进行演唱的形式。在漫长的哈萨克族历史发展过程中出现了一批即兴编唱短小精悍的快板式歌谣的能手哈萨克语尊称为"铁尔麦什"(Têrmêxi)。
关键词
哈萨克族
铁尔麦
音乐形态
分类号
I0 [文学—文学理论]
下载PDF
职称材料
题名
新疆哈萨克族“唱给母亲的歌”的传承研究
被引量:
2
3
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009年第2期40-43,共4页
文摘
"唱给母亲的歌"是哈萨克族民间口头创作中可以歌唱或者吟诵的短小韵文类音乐品种。哈萨克儿女以蓝天、白云、高山、草原、清泉、青松、日出、日落、骏马等大自然的恩赐为背景,在漫长的岁月里创造了无数个"唱给母亲的歌"。在传承方式上,可分为亲缘传承、师徒传承、书面传承和巡回演出传承,保证了"唱给母亲的歌"长青不衰,使之成为世世代代流淌在哈萨克人血液中的精神遗产。
关键词
新疆哈萨克族
“唱给母亲的歌”
传承
分类号
J607.36 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
论哈萨克族阿肯阿依特斯现状与保护
被引量:
1
4
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2014年第1期10-12,共3页
基金
2012年度自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚音乐文化研究中心招标课题"新疆伊犁河流域哈萨克族音乐生活与生态调查研究"(XJEDU040912C05)
文摘
对新疆伊犁、塔城、阿勒泰地区哈萨克族阿肯阿依特斯的实地调查,了解到当今哈萨克族阿肯阿依特斯的内容、社会经济效益、与时俱进的动态性、举办过程、承办形式等,应全面贯彻非物质文化遗产保护政策,加强哈萨克族阿肯阿依特斯的保护,使之更好发展。
关键词
哈萨克族
阿肯
阿依特斯
伊犁河流域
Keywords
Kazakh
Aken
Aites
Ili River basin
分类号
K892.24 [历史地理—民俗学]
下载PDF
职称材料
题名
论新疆哈萨克族唱给“阿纳”的“安”的功能
被引量:
1
5
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2009年第1期17-19,共3页
文摘
哈萨克族唱给"阿纳"的"安"是在新疆哈萨克农牧区广泛流传历史悠久的歌曲,是哈萨克族人民对儿童进行道德教育的重要方式,它具有表现、教化、社会、文化传承等功能,这些功能对于哈萨克族的社会发展与进步起到了积极的作用。
关键词
新疆
哈萨克族
阿纳
功能
Keywords
Xinjiang
Kazakh
Mother
Function
分类号
I207.9 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
阿拜·库南巴耶夫歌曲—《八行诗体》音乐形态分析
6
作者
莱再提.克里木别克
谢飞
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2014年第4期21-24,共4页
基金
2012年自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚音乐文化研究中心招标课题"新疆伊犁河流域哈萨克族音乐生活与生态调查"(040912C05)
文摘
《八行诗体》是阿拜·库南巴耶夫歌曲的典型代表之一;《八行诗体》具有谱曲能唱,离曲能吟的诗歌特点。本文略析了阿拜·库南巴耶夫歌曲《八行诗体》不同版本在口传心授过程当中,由演唱者二度创作从而造成明显的音乐形态的改变。
关键词
阿拜·库南巴耶夫
《八行诗体》
音乐形态
Keywords
Abay Kunanbayev
Eight Line Poem
Music form
分类号
J607 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
伊犁河流域哈萨克族阿肯阿依特斯传承方式、传承人及传承场合研究
7
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2016年第6期82-87,共6页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究新疆项目"伊犁河流域哈萨克族音乐生活与生态研究"(项目编号:14XJJA760001)阶段性成果之一
文摘
阿肯阿依特斯(Akendar Aytese)是一种历史悠久、群众喜闻乐见的哈萨克族说唱音乐,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,是中华民族艺术宝库中的瑰宝。作者从2013年到2014年底,在伊犁河流域的新源、巩留、尼勒克、昭苏、伊犁等县、市进行了田野调查。在此基础上本文介绍阿肯阿依特斯及其传承人、传承方式和传承场合,并提出一些建设性的意见。
关键词
音乐艺术
民族民间音乐
阿肯阿依特斯
非物质文化遗产
传承方式
传承人
传承场合
Keywords
Akendar Aytese
Inheriting Mode
Inheritor
Inheriting Occasion
Inheriting Means
Inheritor
Inheriting Occassion
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
伊犁河流域哈萨克族“铁尔麦”传承人生存现状调查
8
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2016年第4期-,共4页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究新疆项目规划基金项目"伊犁河流域哈萨克族音乐生活与生态研究"(14XJJA760001)的阶段性成果
文摘
铁尔麦是从古至今保留下来的哈萨克族特有的国家级非物质文化遗产,是哈萨克族群众喜闻乐见的快板式歌谣。本文对伊犁河流域哈萨克族非物质文化遗产"铁尔麦"传承人——铁尔麦什生存现状进行了调查并就保护和培养哈萨克族铁尔麦什提出建议。
关键词
哈萨克族
铁尔麦
铁尔麦什
非物质文化遗产
传承人
Keywords
Kazak
Terme
Termexi
Intangible cultural heritage
Inheritors
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
关于新疆高师音乐专业少数民族学生教学质量的思考
9
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2012年第2期88-90,共3页
文摘
新疆是多民族聚居的地区,各民族地区音乐教育水平参差不齐,教学质量有滑坡的现象,本文阐述了新疆高师音乐专业少数民族学生的音乐素质、汉语水平,教师队伍等方面存在的问题、结合本地区高师音乐专业少数民族学生的状况,要提高师资队伍素质、改变传统的教学手段、编写适合于少数民族学生的音乐教材、设立少数民族非物质文化遗产班等方法来提高教学质量。
关键词
音乐专业
少数民族
教学质量
Keywords
Music professional
Minority
Teaching quality
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
赞美母爱:阿肯文化的基石
10
作者
莱再提.克里木别克
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆艺术学院学报》
2011年第1期10-12,共3页
文摘
哈萨克族"唱给母亲的歌"来源于民间口头创作中。年幼的阿肯们沐浴在"唱给母亲的歌"的文化中茁壮成长,作为哈萨克文化遗产的主要传承者,他们保证了"唱给母亲的歌"长胜不衰。
关键词
哈萨克族
民歌
阿肯
Keywords
Kazakh
Folk song
Aken
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新疆哈萨克族阿肯弹唱的形式、内容和保护
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2007
9
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职称材料
2
论哈萨克族的“铁尔麦”艺术
莱再提.克里木别克
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2013
2
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职称材料
3
新疆哈萨克族“唱给母亲的歌”的传承研究
莱再提.克里木别克
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009
2
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职称材料
4
论哈萨克族阿肯阿依特斯现状与保护
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2014
1
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职称材料
5
论新疆哈萨克族唱给“阿纳”的“安”的功能
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2009
1
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职称材料
6
阿拜·库南巴耶夫歌曲—《八行诗体》音乐形态分析
莱再提.克里木别克
谢飞
《新疆艺术学院学报》
2014
0
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职称材料
7
伊犁河流域哈萨克族阿肯阿依特斯传承方式、传承人及传承场合研究
莱再提.克里木别克
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2016
0
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职称材料
8
伊犁河流域哈萨克族“铁尔麦”传承人生存现状调查
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2016
0
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职称材料
9
关于新疆高师音乐专业少数民族学生教学质量的思考
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2012
0
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职称材料
10
赞美母爱:阿肯文化的基石
莱再提.克里木别克
《新疆艺术学院学报》
2011
0
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