-
题名读懂我们的大自然
- 1
-
-
作者
莱斯利
罗斯
麦子
-
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第3期65-65,共1页
-
文摘
我一生的事就是集中精力培养自然历史老师和年轻的小“领队'同时,我也热衷于繁荣居民们基本的环境文化。克莱尔曾激励过成百上千的人动手做自然笔记,我们俩还一起给一些自然观察讲习班授课相比之下,我更撞长写作,克莱尔则恰恰相反,她更精通绘画。
-
关键词
《科学课》
笔记
大自然
自然历史
集中精力
环境文化
自然观察
讲习班
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名学习聚精会神
- 2
-
-
作者
莱斯利
罗斯
麦子
-
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第3期67-67,共1页
-
文摘
在走进户外之前,不妨先做一些特定的练习活动来培养情绪,然后再去观察、记录和思考。以下是几个建议:独自一人或与其他人一起集中讨论“什么是自然观察家”。思考自己做自然笔记的目的,与其他的人生理想有什么关联.
-
关键词
《科学课》
笔记
学习
练习活动
自然观察
人生理想
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名自然世界更复杂
- 3
-
-
作者
莱斯利
罗斯
麦子
-
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第3期51-51,共1页
-
文摘
实际上,自然就是你周围的一切。它可以是山巅上眺望的一片狭长森林,可以是围绕在城市街道两旁的一片杂草,可以是一条鲸鱼跃出海面的剪影,也可以是浅塘里水藻上长出的茂盛原生物。相比于虚拟存在,有人更喜爱现实存在。无论怎样,世界的每一个角落都有无限的活力,等着人们去探索,哪怕只有片刻。
-
关键词
《科学课》
世界
笔记
城市街道
现实存在
生物
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名自然笔记为自己而作
- 4
-
-
作者
莱斯利
罗斯
麦子
-
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第3期75-75,共1页
-
文摘
我们很多人喜欢做自然笔记,目的在于投进自然的怀抱,借机放松身心,享受安宁,暂时把日常的嘈杂纷乱抛到九霄云外自然笔记还提升我们对人与自然休戚与共关系的关注程度,比如我们会注意一只蜻蜓婀娜地飞到城市的街上,一轮满月羞涩地挂在医院窗户上,一只蜜蜂嬾洋洋地吸吮着金盏花蕊。
-
关键词
《科学课》
笔记
人与自然
蜻蜓
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
-