技能大赛与高职院校实训平台建设——由商务英语专业技能大赛说开去

以实际操作为主的技能大赛为商英教学搭建了一个虚拟的实训平台,并在确立培养目标、提高专业核心能力、课程定位等方面起到了引领作用。但是在某些方面技能技能大赛仍有其局限性,因此需要在此基础上加强实训平台的配套建设,以充实和加强其引领作用。

建构主义理论与高职英语分层教学模式

天津城市职业学院自2007年以来,一直受建构主义理论的影响,在教学中使用分层英语教学模式。我院经历了6年的分层英语教学,无论是学生还是老师都从中受益,同时也总结了一些经验。然而,该理论在实践中有个别的地方需要结合实际情况进行修正或是创新,才能更好地实行实用英语分层教学模式。

论“实用商务英语”课程改革——“三支利箭”突破教学重难点

对实用商务英语的课程改革与课堂教学做一体化教学、任务驱动、视听说多感官训练、信息化教学手段相结合收到了良好的成效效果。

从拜伦诗歌《依依离别情》三种中译本看古典诗歌翻译原则

拜伦诗歌《依依离别情》是文学宝库中的精品,本文借助翻译生态学限制因子定律,分别从句式因子、感情色彩因子、以及韵律和节律因子分析三种不同的译本,从中得出古典诗歌翻译的几点原则。

高职学院技能大赛与高职课程建设——以外语类专业技能大赛为例

技能大赛体现了社会需要高素质的技能人才,我们职业院校如何能满足社会的需要呢?这其中包括教学方法、教学模式和考核体系内容性要素的改革。

智慧健康养老技术在高职老年专业建设上的应用——以天津城市职业学院为例

将智慧健康养老应用技术引进到高职老年专业建设中,是培养信息化、专业化、高层次养老服务和管理人才、加强校产对接的重要内容。天津城市职业学院老年服务与管理专业是天津市“十三五”重点建设的优质骨干专业,在养老专业人才培养上紧跟时代发展趋势、发挥专业引领作用。学院与北京、天津等智慧健康养老技术应用型企业开展校企合作,以打造实体可运营、线上线下相结合的智慧养老服务平台为核心,为学生的实习实训提供一个真实的现代化智慧养老技术应用的真实环境,有效提升智慧健康养老领域专业人才培养质量,形成智慧健康养老技术应用及产教融合的共同体。