文化间性视域下的国家文化认同建构研究--以北京2022年冬奥会开幕式为例

文化间性作为一种尊重文化差异、规避文化冲突、促发新意义生成的策略和智慧,给多元文化背景下促进国际不同文化主体间的对话交往,实现不同主体间的意义共享和认同建构提供了理论依据。文章指出,北京2022年冬奥会开幕式的成功之处在于充分运用文化间性的理论要义,即在尊重东西方文化差异性的前提下,设置具有全人类共同价值意义的主题以获得理念和价值观层面的认可,选取表征相似的符号体系进行仪式化演绎以寻求主体间意义的共享,运用故事化叙事、沉浸式视觉和共情式传播多样化传播语态以实现主体间情感的共鸣。

“互联网+”视角下大学美术通识课程发展研究

随着大数据时代的到来,互联网逐渐应用到千家万户,可以说已经全面普及,而互联网除了日常搜索、游戏之外还可以促进教学活动的开展。众多学者将互联网与各行各业结合起来,现在已经出现"互联网+农业""互联网+旅游"等等。近年来更是将互联网成功应用至教育领域,互联网+大学美术通识课程是教师们为了更好地讲解大学美术通识课程而研究出的新的教学方法。大学美术通识课程是大部分艺术类院校都会开设的必修学科,它对学生塑造艺术素养和提高美术见解有不可取代的作用。它的出现具有很好的科学素养效果和人文素养效果。将互联网与大学美术通识课程结合在一起是时代的创举,解决了很多美术专业的问题,将信息化的互联网与美术通识课结合在一起有效提高了学生的思维能力和健全人格,促进了美术通识课程的发展。

新媒介情境下大学艺术通识课程混合式教学模式探究

在新媒介情境下,在线学习变得越来越容易,结合大学艺术通识课程的课程特点,抓住如今的教育契机,借助信息技术手段展开混合式教学,提升教学效果,促进大学艺术通识课程的可持续发展。文章从多个角度具体探究新媒介情境下大学艺术通识课程混合式教学模式,希望对相关工作有所帮助。

新媒体语境下影视文化的传播路径研究

新媒体行业的发展速度不断加快对影视文化的传播产生了非常大的影响,这要求影视文化在传播的过程中各项工作的开展都要有足够的依据,要符合国家的相关规范、标准,同时也需要优化影视文化传播的速度和合理性,提供正确的导向,塑造更多优秀作品,维持行业的安定和正常发展。

数字技术应用对中国文化产业发展的冲击效应研究

发展高级形态的数字文化产业是高质量数字文化供给的关键。当前,提升我国数字文化产业供给能力和效率,应从宏观产业发展的经济命题入手,增加要素性投入,在优化数字文化产业技术、业态上下功夫,促进数字文化产业向纵深发展,为全球数字文化产业发展提供理论基础。