对划艇运动员科学选材的研究

研究对象：国家队现役队员和安徽省队及安徽省内6个地市划艇运动员的基本情况，调查人数75人。 研究方法：调查研究法、文献资料法、问卷调查法、评价法。 研究结果与分析 1．划艇运动员的基本情况我国划艇运动员的年龄相对集中在16-24岁之间，比例为77％。其中16-18岁的运动员最多在30％以上。也就是说划艇运动员的选材最佳年龄段16-18岁。

处理好稳定与变化关系对技战术影响的实验研究——以赛艇运动员训练为例

结合运动员生理与心理特点,在训练过程中处理稳定与变化之间的关系,在完善技战术能力、提高运动成绩的作用上进行分析.方法:文献资料法、数理统计法、教学实验法.结果:稳定的技战术能力来源于最佳的训练刺激,有赖于训练负荷、强度和内容的系统变化.

青少年皮划艇运动员进入专项训练前融入多元化训练

本文以国内外成功运动员和2017年全国皮划艇U16比赛运动员成功案例为研究对象,对早期多元化发展身体素质的重要性进行实际论证分析。本文采取文献资料法、理论分析法来进行研究得出,运动员们在进入专项训练之前需要具备扎实的多元化训练的基础,将会打下良好的生理和心理基础,为以后的职业生涯取得最佳运动成绩提供保障。

运用“动作就是竞技”理念培养青少年羽毛球运动员

应用“动作就是竞技”的训练理念,对青少年羽毛球运动员进行培养研究,旨在了解此方法对提高竞技能力的影响。以合肥市10名运动员为实验对象,通过科学验证与监测分析,结果显示重视动作姿态是获得优异成绩的关键,精湛的技术来源于标准、正确的动作。

对划艇运动员科学选材的研究

采用文献研究法、问卷调查法、评价法。对地市和省队及国家队现役划艇运动员进行研究。把划艇运动员的选材提高到一个重要的位置上,以期在划艇选材的理论和实践应用上有所收获。对促进青少年划艇运动员科学选材的进程,使训练达到事半功倍的效果。

对青少年划艇运动员如何结合200m项目特点进行培养的研究

采用文献资料、访问调查法、观察对比法、数理统计法等,对2012年伦敦奥运会皮划艇参赛方案改革。增设静水男、女200m短距离比赛,针对该项目特征和规律进行研究。其目的旨在促进中国皮划艇运动的快速发展。以及为如何进行先期培养青少年划艇运动员在200m距离上的综合能力提供参考。

牵张反射原理在划艇运动中应用的研究

划艇运动桨入水霎间的稳定、抓水速度、划距和技术熟练程度等,是应用牵张反射原理提高划桨最大输出功率的关键。同时,便于使人体形成高效的动力传动链,能充分发挥身体协调用力的优势,得以获取最佳运动成绩。

对新款双人划艇跪腿支撑点位置的研究

自2000年以后皮划艇器材发生了变化,尤其是划艇从外型和尺寸都有大的改变。由于器材的变化,桨手划桨支撑点位置也发生了变化,和原先老式艇相比较发生了根本性的改变。支撑点位置改变和距离的不同,对新款双人划艇支撑点最佳位置的研究提出了新的课题。