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题名知
- 1
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第2期10-10,共1页
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文摘
文字解析:
知字,由矢字和口字组成。矢,指箭;口,指用口讲话。一个人当你向他请教问题时,他口述如矢,又快又准,这就证明他知道情况,有这方面的知识。人的知识是学习来的,是学而知之。不是生而知之,所以,有知无知,在于有学无学。
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关键词
小学
课外阅读
阅读教材
《知》
萧启宏
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名科
- 2
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第4期10-10,共1页
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文摘
【文字解析】
科字,由禾字和斗字组成。禾,指禾本科植物,代表农业生产;斗,指天上的北斗七星,代表农业季节的确定,靠北斗星的指引来判断。
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关键词
《科》
诗歌
萧启宏
现代文学
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名从文明源头升起的太阳——汉字在21世纪
被引量:2
- 3
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作者
萧启宏
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机构
北京东方文星汉字研究所
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出处
《汉字文化》
北大核心
2003年第3期10-12,共3页
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关键词
汉字
信仰危机
文化内涵
中国
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分类号
H10
[语言文字—汉语]
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题名图(圖)
- 4
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第11期10-10,共1页
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文摘
【文字解析】图(圖)字里面是个鄙(鄙)字,外面是个园字。将一个本来鄙陋的构思,经过创作,成为一个圆满的设计,绘制出来就是一个图(圖)案。再经过涂色,作者的意图全部突显出来。这就是图(圖)字,像一张古代建筑的平面图,前松后紧,左右对称,内有回廊,外有围城。
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关键词
古代建筑
平面图
小学
语文学习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名识
- 5
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第3期10-10,共1页
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文摘
[文字解析]
识(識)字,由言字、音字和戈字组成。耳闻其言,能听得懂,更进一步,做到听话听音,锣鼓听声。
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关键词
小学
语文教学
拼音
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名伟
- 6
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第12期10-10,共1页
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文摘
一人立,
众人围;
见伟大,
大作为。
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关键词
初等教育
谜语
智力游戏
内容介绍
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中国为家,心系国魂
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作者
萧启宏
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出处
《海内与海外》
2000年第12期7-8,共2页
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关键词
中华民族
中国人
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分类号
C913.3
[经济管理]
G12
[文化科学]
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题名握
- 8
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第1期10-10,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名宏
- 9
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作者
萧启宏
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出处
《小百科(读写版)》
2009年第10期10-10,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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