教育缓解了收入分配不平衡吗

收入分配不平衡已经成为我国经济社会发展的尖锐矛盾,也是国家扶贫重大战略政策的原因所在。教育的不均也成为日益严重的社会问题。伴随着教育的扩展程度(教育的广度与深度)整体提高,城乡教育方面的差距也愈演愈烈。在我国,由于农村对教育的重视程度偏低、农村师资匮乏以及对农村的教育投入普遍低于城镇等一系列问题导致农村的平均受教育程度明显低于城镇,成为农村发展的重大制约因素。

教育缓解了收入分配不平衡吗

本文从教育扩展与教育不均两方面,探究教育对城乡收入差距的影响,利用1997-2016年的省级面板数据,采用固定效应的面板模型进行分析。结果表明,(1)研究发现教育扩展与收入差距之间的关系不符合"倒U"曲线关系,而是"正U"曲线关系。早期的普适性教育政策缓解了收入分配的不均,但是近年来由于基础教育和高等教育质量的分化,社会整体教育水平提高起到了加剧收入分配不平衡的效果;(2)短期内,中国教育不均与收入差距之间是负相关关系,说明目前我国教育不均的改善(恶化),并没有起到减缓(加剧)收入差距的作用,但是长期看,要特别注意教育不均的社会问题,避免为未来社会分配埋下隐患。本文还发现在大学教育从精英教育向大众化教育再向普及化教育转变的背景下,现行的教育统计口径无法准确衡量受教育差距和人力资本差距。