饮料糖浓度自动测量仪的研制

本文介绍了一种高精度精浓度自动测量仪的设计与工程实现。应用CCD与单片机技术，研究了新的有效算法，使仪器达到0．1％的测量精度，且性能稳定，适用于饮料生产线的在线自动监控，并可以推广到其他行业的溶液浓度检测。

我有两个錯誤看法

读了最近几期光明日报上《文字改革》双周刊所登載的关于《怎样称说数、理、化科中的拉丁字母?》的讨论文章,对找启发很大,教育很大,深深感到这是一个表面看来很小而实际是很重要的问题。它的确关系到科学技术教育的发展,关系到科学技术知识在我国广大工农群众中的传播和普及。我不是搞数理化的人,沒有接触到这个问题。但是我过去在中学是学英文的,并且对这类拉丁字母符号是照英文读音读的,再加上唯物辯证的思想方法和群众观点都沒有很好建立,对欧美各国对这种符号的读音情况又缺乏一定的知识和注意,对这个问题,就不仅不可能沒有一定的看法,而且看法很可能是錯误的,不过沒有明确化罢了。现在我把它明确一下。

论连动式和兼语式

关於连动式和兼语式的问题，近来已经有些人作了进一步的研究，提出了许多很好的修正意见。他们的研究都是从语言实际意义出发。一方面把用连动兼语的理论解释不通的语句，改用别的理论解释；

我对汉字改革的看法

汉字要不要改革?这是汉字改革最根本的问题。这个问题过去讨论过,但讨论得不够。这次《文字改革》月刊社为了能够使文字改革问题分明是非,特拟了几个问题,让大家充分讨论,而把这个最根本的问题摆在第一位,是很对的。因为这是先决问题,先决问题不解决,别的问题都谈不上了。我这篇东西就先围绕这个问题来说,其他问题,以后再谈。现在就把我的看法提出来,请大家指正。汉字要不要改革?要回答这个问题,我觉得应该从两方面来考虑。第一,是不是符合人民利益和愿望,

祝贺《文献》杂志建刊十周年

《文献》杂志已建刊十年,成绩斐然,影响很大,博得国内外好评。作为一个读者,我对这个学术刊物深有感受。感到它自创刊后即注意改进,特别是1985年以来改进更大,质量益高,对教学科研和古籍整理起了很好的作用,特此祝贺。

谈毛传解说诗句(五)

四前章所述,只是毛传解释诗句的方法的大致情况。说明这些情况,可能有利于读者。但解句条例不可求之过细。如想深探毛传之精微,尚须对具体传文作具体研究。这是从微观角度来看。毛传博大精深,单微观不够,还要从宏观角度看,否则不能理解其全面。从宏观角度看,有三点要注意:(一)

谈毛传解说诗句(二)

前面说到"不以文害辞"的"辞"指字词之用,包括句、章、篇,还包括单字的单音词和双字所构成的词组以及迭字、联绵字。关于诗的单字之用,毛传非常注意,立训灵活而精确。

谈毛传解说诗句(一)

关于《诗经》章句的划分,我们知道春秋时代已经有了。非但划分出章句,单字的训诂,整句的解释,在春秋战国的古籍中,也屡见不鲜。可以说《诗经》章句之学已粗具于先秦。不过我们所碰到的都是散见于群书之中者,一鳞半爪,究非全豹。

热烈拥护汉語拼音方案草案

《汉語拼音方案草案》已由国务院全体会议第六十次会议通过并在报上公布了。无疑地这是我国人民文化生活中的一件大事,也是一件喜事。大在何处?喜又从何而来呢?大的意义在于它虽然是一个簡單的拼音方案,但对于教学汉字和推广普通話来說却是不可缺少的工具,換句話說。

古汉语课如何为今服务?

古汉语这门课，现在在综合性大学和高等师范院校都已经开设了。但是因为大家过去对设课的目的性不够明确，而且对课程的内容和教学的方法，也都没有统一的认识，因而在教学实践当中反映出许多程度不同的严重问题：有的不结合学生实际，想讲什么就讲什么；有的孤立作战，不跟其他有关的课程联系；

谈毛传解说诗句 (三)

三上章谈了词组,现在再谈诗句。毛传解诗,先训字,后解句。训字而不解句,说明字释而句自明。字句兼释,说明两者都难懂。也有解句而不释字,则说明字易懂,句难明。还有两者都不解释,说明两者都无问题。这是毛传的通例。至于解句,也自有条例,大体分翻译、明意、推因三类。还有三类综合的。

谈毛传解说诗句 (四)

(二)明意《诗经》尚艺术语言,主温柔敦厚,务感人,富启发,少直述而多比兴,喜陈现象而隐实质。因此,很多诗句,虽然通过训诂,了解字面,但实际含意,不易体会,上下文句,隔阂难通。这类诗句,毛传往往能透过字面,点出言外之意,使句意连贯,