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一类非线性椭圆型方程整体爆炸解的存在性
1
作者 萧礼 彭亚红 焦玉娟 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第2期1-3,共3页
应用摄动方法。
关键词 非线性椭圆型方程 整体爆炸解 存在性 非线性变换 爆炸速度 摄动方法
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一类二阶线性椭圆型方程的爆破解
2
作者 萧礼 唐仲伟 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第3期1-5,共5页
应用摄动方法、极大值原理及二阶线性常微分方程理论讨论了Poisson方程Δu =k(x)在球域和整个空间上爆破解的存在性 .
关键词 POISSON方程 爆破解 整体爆破解 上解 下解 二阶线性椭圆型方程
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一类半线性椭圆型方程的爆破解
3
作者 萧礼 唐仲伟 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第4期7-12,共6页
讨论半线性椭圆型方程Δu =p(x)f(u) ,其中f(s)是 (0 ,+∞ )中非负连续可微的单调递增函数 ,且lims→ 0 f(s) =0 ,lims→∞f(s)s =k(k <∞ ) ,p(x)是RN(N≥ 3)中局部H lder连续的非负函数 .当p(x)=p(x )时 ,方程存在整体爆破解的充... 讨论半线性椭圆型方程Δu =p(x)f(u) ,其中f(s)是 (0 ,+∞ )中非负连续可微的单调递增函数 ,且lims→ 0 f(s) =0 ,lims→∞f(s)s =k(k <∞ ) ,p(x)是RN(N≥ 3)中局部H lder连续的非负函数 .当p(x)=p(x )时 ,方程存在整体爆破解的充要条件是∫∞0 tp(t)dt=∞ ;而当p(x)满足∫∞0 tφ(t)dt<∞ ,其中 φ(t) =maxx =tp(x)时 ,方程存在整体有界解 . 展开更多
关键词 半线性椭圆型方程 整体爆破解 存在性 整体有界解 充要条件 无界区域
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带奇异边界条件的非线性常微分方程
4
作者 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1996年第2期3-6,共4页
用首次积分法,讨论了带奇异边界条件的非线性常微分方程解的存在性、不存在性和唯一性。
关键词 非线性 常微分方程 奇异边界条件 存在性
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一类奇异拟线性椭圆型方程Dirichlet问题的不可解性
5
作者 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第3期1-3,共3页
利用解的先验估计方法,对Dirichlet问题-2u+k(x)uα=λf,u>0,x∈Ω,u|Ω=0{在k(x)和f更一般的情况下。
关键词 拟线性 DIRICHLET问题 不可解性 椭圆型方程
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一类半线性热方程的防爆问题
6
作者 萧礼 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 1996年第1期18-21,共4页
讨论了燃烧理论中热点火模型的防爆问题,并且用上、下解方法,建立了解在有限时间内爆破的条件,以及整体解的存在性.
关键词 半线性 热传导方程 防爆问题 整体解
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关于一类奇异非线性Dirichlet问题
7
作者 萧礼 《山东师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1995年第4期369-372,共4页
利用摄动方法及解的先验估计讨论了问题古典解的不存在性,从而推广了文[1]~[3]的相应结果.
关键词 奇异方程 非线性 椭圆型方程 狄利克雷问题
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Li nard系统非平凡周期解的不存在性 被引量:3
8
作者 彭亚红 萧礼 宋永利 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第2期15-18,共4页
给出了Li
关键词 LIÉNARD系统 非平凡周期解 不存在性 定性理论 微分方程 奇点
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一类奇异边值问题解的存在性 被引量:6
9
作者 张志军 萧礼 《数学进展》 CSCD 北大核心 1998年第3期247-251,共5页
在非线性项系数无界的情形下,得到了一类半线性椭圆型方程爆破解的存在性.
关键词 半线性 椭圆型方程 存在性 奇异边值问题
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一类反应扩散方程组的渐近性态 被引量:3
10
作者 唐仲伟 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第1期5-12,共8页
讨论带Holling Tanner相互作用项的 2种群Lotka Volterra生存竞争扩散模型 ,其中系数是渐进周期函数 ,当系数满足一定条件时 ,该系统是持久的 .对系数附加条件后 ,该模型的任意正解渐近稳定地趋于对应周期系统的正周期解 .
关键词 正周期解 渐近性态 上下解 持久性 反应扩散方程组
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一类带存放率的两种群周期竞争扩散系统的渐近性态 被引量:3
11
作者 唐仲伟 萧礼 伏升茂 《甘肃科学学报》 2000年第4期5-10,共6页
利用上、下解方法讨论了带存放率的两种群周期竞争扩散系统ut- k1 Δu=u(a- bu- cv)vt- k2 Δv=v(d- eu- fv) + h的渐近性态 ,得到了在系数满足一定条件时 ,当 0 <h<a L(f La L- d Mc M)c2M时 ,该系统两种群共存 ,当 h≥ a M(f Ma... 利用上、下解方法讨论了带存放率的两种群周期竞争扩散系统ut- k1 Δu=u(a- bu- cv)vt- k2 Δv=v(d- eu- fv) + h的渐近性态 ,得到了在系数满足一定条件时 ,当 0 <h<a L(f La L- d Mc M)c2M时 ,该系统两种群共存 ,当 h≥ a M(f Ma M- d Lc L)c2L时 ,该系统被存放的种群一致持续生存 ,另一种群则最终灭绝的结果。 展开更多
关键词 周期解 渐近性态 存放率 共存 两种群周期竞争扩散系统
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带梯度项的一类奇异非线性Dirichlet问题 被引量:1
12
作者 张志军 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1996年第1期12-19,共8页
给出了奇异二阶拟线性椭圆型方程Dirichlet问题解的存在性定理,进而应用这一定理解决一类具体的问题,并讨论了这类问题解的唯一性和全局正则性.
关键词 奇异方程 存在性 椭圆型方程 狄利克雷问题
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用牛顿莱布尼兹公式证明洛必达法则 被引量:1
13
作者 张志军 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第4期95-96,共2页
用牛顿莱布尼兹公式证明了洛必达法则
关键词 洛必达法则 证明 牛-莱公式 极限
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关于保形曲率方程的爆破解(Ⅱ)
14
作者 张志军 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第1期95-95,共1页
在较弱的条件下。
关键词 保形曲率方程 爆破解 存在性 BLOW-UP
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保形曲率方程的爆破解(Ⅲ)
15
作者 张志军 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第3期115-115,共1页
对非线性项的系数在更为一般的条件下。
关键词 保形曲率方程 爆破解 存在性 非线性项
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一类受到开发或捕食的扩散种群的持续与灭绝 被引量:2
16
作者 王荣年 萧礼 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期9-11,共3页
利用上下解方法和Lyapunov函数理论,讨论了一类服从Logistic增长规律,且受到开发或捕食的扩散种群动态模型解的渐近性质,得到了具有重要生物学意义的结果.
关键词 开发 捕食 扩散种群动态模型 上下解方法 Lyapunov函数理论 渐近性质 持续 灭绝 Logistic增长规律
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关于人类环境传染模型正解的渐近性态 被引量:2
17
作者 焦玉娟 萧礼 李少萍 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第1期7-10,共4页
应用bootstrap技巧 ,讨论了人类环境传染模型正周期解的存在性、唯一性和一般时变解的渐近性 .
关键词 人类环境传染模型 正周期解 存在性 唯一性 渐近性 一般时变解 反应扩散方程
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在邓小平理论指导下改革和发展教育事业——省教委邓小平教育理论研讨会综述
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作者 萧礼 《甘肃教育》 1999年第Z1期10-12,共3页
为纪念党的十一届三中全会召开20周年,进一步在全省教育战线兴起学习邓小平教育理论新高潮,用邓小平教育理论指导教育改革和发展,开创全省教育工作新局面,在纪念十一届三中全会召开20周年前夕,省教委在兰州召开了邓小平教育理... 为纪念党的十一届三中全会召开20周年,进一步在全省教育战线兴起学习邓小平教育理论新高潮,用邓小平教育理论指导教育改革和发展,开创全省教育工作新局面,在纪念十一届三中全会召开20周年前夕,省教委在兰州召开了邓小平教育理论研讨会。省教委主任罗鸿福、副主任... 展开更多
关键词 邓小平教育理论 邓小平理论 教育事业 研讨会综述 教育改革和发展 教育改革与发展 教育优先发展 教育投入 职业教育 我国社会主义
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启发式探索的一个例子
19
作者 萧礼 《数学教学研究》 1990年第3期22-24,共3页
Pólya提倡在解题过程中运用启发式探索方法,即先解一个较为简单的问题或与其相关的问题,而后再一般化。具体做法是以原来的问题作为突破口,不仅将注意力放在该问题如何解决上,而且更为重要的是如何不断地提出质疑,以便深化原来的... Pólya提倡在解题过程中运用启发式探索方法,即先解一个较为简单的问题或与其相关的问题,而后再一般化。具体做法是以原来的问题作为突破口,不仅将注意力放在该问题如何解决上,而且更为重要的是如何不断地提出质疑,以便深化原来的问题。这种质疑的模式是“如果…,将会怎样?”它是帮助学生领悟他们可能忽略的一个问题的各个重要方面的一种策略。它既是提出问题的一种方法,也是引导学生参与开拓他们本身数学思维的途径。以经典的等边三角形问题为例。给定等边△ABC及其内一点P,从P点到三角形三边的距离之和为几何? 展开更多
关键词 三角形面积 解题过程 三边 相对位置 线性组合 异侧 几何方法 协万 卜甲 力人
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袁贵仁:公民应享有同等入学机会
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作者 萧礼 《健康大视野》 2012年第17期32-35,共4页
在各项改革中,高考改革是最复杂、最敏感的一件事,因为它对上涉及到高校人才的选拔,对下又是基础教育的导向。因此,如何解决高考的改革,是政府非常重视和谨慎的一件事情,因为它确确实实涉及到千家万户,涉及到每个孩子的前途。
关键词 入学 公民 基础教育 改革 高考
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