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题名青春纪念册
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作者
萧稔
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机构
福建福州
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2012年第11期20-21,共2页
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文摘
(一)
初一刚进F中的时候。我义正词严地拒绝了死党林墨的“诱惑”,发誓要好好学习,天天向上。可是好景不长,俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,偏偏林墨就是那个万恶的“墨”,所以我成功地被他拐到游戏厅里去了……当然,我还是想做一个“出淤泥而不染”的水莲花,而班主任老徐非常“善解人意”地看出了我内心向上的心思以及优秀的潜能.于是声称要把班长王莉莉调到我的旁边,把林墨流放到“澳大利亚”——后排。
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关键词
纪念
青春
“澳大利亚”
善解人意
班主任
学习
俗话
游戏
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名悲伤启示录
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作者
萧稔
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机构
福建福州
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2012年第5期28-29,共2页
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文摘
每当太阳西沉,我坐在河边破旧的码头上,遥望新泽西上方辽阔的天空,我感到似乎有未经开垦的土地,所有的道路,所有的人都在不停地走向西部海岸。我现在才知道,在这里,所有的年轻人总是躁动喧闹,因为是那片土地使他们如此无法平静。——《在路上》
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关键词
悲伤
《在路上》
年轻人
土地
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分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
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题名我在F中的那些破事
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作者
萧稔
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机构
福建福州
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2012年第4期32-32,33,共2页
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文摘
在F中三年了,依稀记得我刚进入F中的时候,我们的班主任热情洋溢地说:"F中是所很普通的学校,但是在这里却可以发生许多不普通的事,却可以走出许多今后并不普通的孩子,而我相信那些孩子就会从你们中间走出来。
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关键词
班主任
孩子
学校
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名在青春的路上扬鞭策马
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作者
萧稔
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2012年第9期20-21,共2页
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文摘
刚进C中的时候,看到学长们抱着书,轻飘飘地从身边走过,我只能用"崇拜"来形容.而三年后的现在,看到学弟学妹们懵懂的目光,我不由感慨万千.岁月是把杀猪刀啊,当年青涩的模样逐渐褪去,班主任"王老吉"总是说他是"见证奇迹"的第一人,因为每三年他都能看到一拨孩子的成长.他还加了一个特别形象的比喻,"和麦苗成长一样",而初三,就是收割的季节……
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关键词
杀猪刀
洗衣服
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分类号
S81
[农业科学—畜牧学]
S22
[农业科学—农业机械化工程]
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题名从流俗和惯例中出列
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作者
萧稔
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出处
《芳草(经典阅读)》
2014年第1期10-10,共1页
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文摘
让·弗朗索瓦·米勒是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。米勒在巴黎贫困潦倒,穷困已压得他透不过气来。迫于生存,他用素描去换鞋子穿,用油画去换床睡觉,还曾为接生婆画招牌去换点钱。为了迎合资产者的感官刺激,他还画过庸俗低级的裸女。有一次,他听到人们议论他说:"这就是那个除了画下流裸体,别的什么也不会画的米勒。"这使他伤透了心。从此他下决心不再迎合任何人了,坚决走自己的艺术道路。
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关键词
庸俗
惯例
感官刺激
艺术道路
绘画史
米勒
资产者
贫困
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分类号
K835.65
[历史地理—历史学]
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题名从流俗和惯例中出列
- 6
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作者
萧稔
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出处
《做人与处世》
2013年第20期7-7,共1页
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文摘
让·弗朗索瓦·米勒是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。米勒在巴黎贫困潦倒,穷困已压得他透不过气来。迫于生存,他用素描去换鞋子穿,用油画去换床睡觉,还曾为接生婆画招牌去换点钱。为了迎合资产者的感官刺激。他还画过庸俗低级的裸女。有一次,他听到人们议论他说:“这就是那个除了画下流裸体.别的什么也不会画的米勒。”这使他伤透了心。从此他下决心不再迎合任何人了,坚决走自己的艺术道路。但是坚持自我这条路,他走得坎坷而又艰辛,因为他的画始终得不到社会的重视。这时。
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关键词
庸俗
惯例
感官刺激
艺术道路
绘画史
米勒
资产者
贫困
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分类号
F832.63
[经济管理—金融学]
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题名从流俗和惯例中出列
- 7
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作者
萧稔
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出处
《作文与考试(初中版)》
2013年第35期I0002-I0002,共1页
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文摘
米勒是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。米勒年轻时曾在巴黎贫困潦倒,迫于生存,他用素描去换鞋子穿,用油画去换床睡觉,还曾为接生婆画招牌去换点钱。为了迎合有些人的需要,他还画过庸俗的裸画。
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关键词
庸俗
惯例
人的需要
绘画史
米勒
贫困
招牌
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分类号
F832.63
[经济管理—金融学]
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题名我给青春命题
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作者
萧稔
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出处
《中学生百科(小文艺)》
2013年第10期53-55,共3页
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文摘
青春是人生的实验课,错也错得很值得
初三的模拟考轰炸,从一开始的反复抱怨,到后来的习以为常。从一开始看到老师抱着卷子进来全班哀嚎声一片,到现在没看到老师抱着卷子进来都浑身不舒服。而“拼命三郎”山哥(我们的班主任兼生物老师)也像魔术师似的,
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关键词
青春
命题
实验课
老师
魔术师
班主任
生物
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名在青春的路上策马扬鞭
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作者
萧稔
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机构
福建
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出处
《第二课堂(初中版)》
2013年第3期94-97,共4页
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文摘
岁月是一把杀猪刀
刚进F中的时候,看到学长们抱着书,轻飘飘地从身边走过,我觉得我那时候的眼神一定可以用“崇拜”来形容。而在F中三年了,现在看到学弟学妹们懵懂的目光,我不由感慨万千。岁月是把杀猪刀啊,当年青涩的模样逐渐褪去,班主任“王老吉”总是说他是“见证奇迹”的第一人。每三年他都能看到一拨孩子的成长。他说完,还加了一个特别形象的比喻,说是就和麦苗成长一样。而初三,就是收割的季节……
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关键词
青春
第一人
王老吉
班主任
孩子
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名那位“追”我的姑娘
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作者
萧稔
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机构
福建
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出处
《第二课堂(初中版)》
2014年第3期73-75,共3页
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文摘
一
像我这样最讨厌抄英语单词的人,最怕的不是英语老师,恰恰是英语课代表——林小夏。别看林小夏身高不足一米六,娇小玲珑,声音小小的细细的,扎着两条青春无敌的麻花辫,可是追起作业来那是不到黄河不死心。因此我和同桌徐伟涛还总结了一条经验:千万不要欠林小夏的钱。
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关键词
姑娘
英语单词
英语老师
课代表
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名二十六朵金花
- 11
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作者
萧稔
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出处
《天天爱学习(六年级)》
2014年第1期36-37,共2页
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文摘
女生是世上最可怕的生物,这是我班全体男生的共同感觉。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名高三素描
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作者
萧稔
龙安然
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出处
《中学生百科(悦青春)》
2014年第11期50-51,共2页
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文摘
你觉得孤独就对了,那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了,那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了,那是你发现光芒的机会。你觉得无助就对了,那样你才能知道谁是你的贵人。你觉得迷茫就对了。谁的青春不迷茫。——《谁的青春不迷茫》
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关键词
素描
高三
迷茫
青春
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名“象牙”忠告
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作者
萧稔
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出处
《中学生百科(小文艺)》
2013年第3期36-38,共3页
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文摘
梦想是用来捍卫的,不是用来质疑的。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名智者的幽默
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作者
萧稔
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出处
《做人与处世》
2013年第14期43-43,共1页
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文摘
读杨绛的《丙午丁未年纪事》,她与丈夫在挨斗前.互相欣赏着对方挂在脖子上的罪牌。“站在舞台连上,学马那样站着睡觉。”她用幽默的自嘲谱写她的苦难之歌,令读者动容,并长久回味其丰富而深邃的内涵。
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关键词
幽默
智者
杨绛
苦难
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分类号
I277.8
[文学—中国文学]
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题名二十六朵金花
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作者
萧稔
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出处
《中学生百科(小文艺)》
2013年第5期13-15,共3页
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文摘
女生是世上最可怕的生物。By初一(2)班全体男生(一)初一(2)班有二十六个女生,二十五个男生。就因为相差一个人,就因为那二十六个魔鬼女生中那万恶的女魔头徐思思,搞得每次我们班竞选班长或者投票决定什么事情的时候,总是输给那群霸道而又不讲理的女生。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名淘气包陶晓曦
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作者
萧稔
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机构
福建
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出处
《第二课堂(初中版)》
2012年第12期49-52,共4页
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文摘
在我第N次割到自己的手的时候,陶晓曦故作深沉地对我说。“夏可,你已经是一个大人了!”
我把刀和梨递给陶晓曦,“喏,大人,帮我削梨!”
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名F中青春簿
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作者
萧稔
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出处
《中学生博览》
2013年第15期12-14,共3页
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文摘
每次和别人说起F中的时候.我都忍不住抱怨一下F中变态的制度。譬如头发不能留过耳啊(每次看到言情小说里描写女主角说是齐耳短发。我就忍不住泪流满面);做操集合要在一分钟之内完成啊(从六楼滚下来都不止一分钟啊!)……但是如果别人听了,好心地附和我骂一句“哇。这是什么鬼学校的时候”,我又忍不住和他急。因为母校。还真的是只许自己把它骂得半死。
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关键词
青春
言情小说
女主角
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分类号
I247.77
[文学—中国文学]
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