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题名利用“激趣教学”提高小学数学课堂效果的策略探讨
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作者
萧阳春
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机构
江西省赣州市上犹县营前镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0189-0192,共4页
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文摘
激趣教学是现代教学中一种新颖的教学辅助手段,通过激发学生对于数学学科的学习兴趣,从而更好地完成对知识内容的学习与探究,加深对课题内容的理解,帮助学生在小学数学课堂上养成良好的学习习惯,积极投身教学课堂当中,调动学生的主观能动性,完成对课题内容的分析与探究,加深对课题内容的理解与掌握,有效培养学生的数学思维、逻辑思维能力。
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关键词
激趣教学
小学数学
教学策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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