植“核心素养”之根 塑“创新教学”之魂

近年来“核心素养”犹如一阵阵宜人的和风吹遍神州大地,轻拂教育者心田,引领着课堂教学发展与改革的方向;创新教学作为永恒的研讨主题,在课堂、杂志与网络等教研沃土呈现一片生机勃勃的繁荣景象。可如何让两者进行有机融合呢?笔者拜读第1-3期的两组微课后豁然开朗,即以“突破难点”为抓手,在塑造“创新教学”之魂的同时,悄然把“核心素养”植根在课堂教学中。