无拘无束的建筑:以亲生物设计连接城市儿童早教中心与自然

在目前的早期教育中,儿童在户外、在自然环境中玩耍是一种理想状态,这是相当普遍的观念。儿童能够接触到大自然的重要性为很多基于发展心理学和“最佳实践”游戏空间设计的研究所支持,它们证实了户外环境比室内更健康、更刺激、更有趣[1-3]。全球范围内户外教育的增长亦是一种佐证(图1)。