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后数字科学与教育
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作者 佩塔尔·扬德里克 杰里米·诺克斯 +4 位作者 蒂娜·贝斯利 托马斯·吕贝里 尤哈·苏兰塔 萨拉·海耶斯 闫斐(译) 《现代教育论丛》 2022年第2期16-19,共4页
我们已不再生活于这样的世界中:数字技术和媒体是分离的和虚拟的,是“自然的”人类和社会生活的“他者”。新世界催生一个新概念——“后数字”——在广泛的学科领域,这一概念正稳健地引起人们的关注,包括但不限于艺术、音乐、建筑、人... 我们已不再生活于这样的世界中:数字技术和媒体是分离的和虚拟的,是“自然的”人类和社会生活的“他者”。新世界催生一个新概念——“后数字”——在广泛的学科领域,这一概念正稳健地引起人们的关注,包括但不限于艺术、音乐、建筑、人文学科、(社会)科学,以及这些学科之间的许多跨学科、超学科(trans-)和后学科。经由林林总总的学科研究,“后数字”这一术语逐渐成为学术话语。 展开更多
关键词 学术话语 人文学科 跨学科 超学科 新世界 媒体 学科领域 数字
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