高校学分制的实施现状及亟需改进的实质问题

当前,学分制的实施成为高等学校教育管理体制改革的热点之一。本文主要阐述了学分制的主要特点及在我国实施的现状,提出了运行过程中存在的内、外部问题和与之完善的对策,力图最大限度地发挥学分制在灵活培养高校人才方面的重要作用。

徐志摩的诗歌语言观的构建与解构

徐志摩创作的诗歌作品语言文字魅力独具,给读者一种清新活泼的艺术感受。而这主要是由于他的诗歌创作有着独特的语言观,并在不断地发展变化中进行着诗歌语言的建构与解构,从而使得徐志摩的诗歌语言在特殊偏好的有利条件下不断地向着艺术化方向发展,进而力求有限的语言文字含有无限的艺术韵味,并通过一定的诗歌语言形式来展示诗人的内在情感,实现精神与形体的完美结合。

独立学院大学生休闲现状的调查分析

大学生休闲是指大学生在完成学校课程计划以外,由学生个人的兴趣、爱好、性格等决定的全部课余生活。大学生正处于身心发展、道德观、人生观、价值观形成的关键时期,健康向上的休闲生活可以提升大学生的生活质量,促进大学生的个性成熟、人格完善及创新精神和能力；

韩国高等教育特色化发展的经验与启示

在国际化进程中,韩国高等教育走出了一条独具特色的发展道路,韩国也被世界公认为"教育兴国的典范"。中国与韩国同处东亚,共同受到"儒家文明"的影响,我国可以借鉴和吸收韩国高等教育特色化发展的经验,创办出特色鲜明的高等教育,实现中国高等教育的跨越式发展。

教师专业发展阶段论对教师教育工作的启示

教师专业发展阶段论是教师专业发展研究中新的理论增长点。本文对国内外教师专业发展阶段的相关研究成果进行了梳理和评析,指出了教师专业发展阶段论对教师教育工作的启示,即宏观层面创新教师培训与评价机制,微观层面创新自我发展意识与路径。

美国研究型大学培养本科生科研能力的理念与措施

美国研究型大学从人才培养的教育理念出发,明确了对本科生科研的鼓励态度并采取了积极的举措,校内外给予本科生科研以实际的支持,为培养本科生科研能力创造了有利的条件。

中美中小学校长队伍建设比较分析

本文对中美两国中小学校长的队伍结构、权责、选拔条件、培训及程序几方面进行了综合考察和比较后,认为应科学建构我国中小学校长队伍,制定选拔校长的合理条件,面向社会公开招聘校长,提高其素质、权力和地位,使中小学校长真正成为科学管理学校的领导人。

实施高校学分制的现状分析

阐述学分制的主要特点及其在我国实施的现状,提出运行过程中存在的内外部问题和对策,力图最大限度地发挥学分制在灵活培养高校人才方面的重要作用。

理解成人教育特点 促进教育改革创新

成人教育是我国教育事业的重要组成部分 ,在深刻理解成人教育特点的前提下 ,要努力实现对成人教育课程体系、教学方法、教育管理、考试制度、师资建设的改革创新 。

大学生休闲教育探论

大学生休闲问题日益受到研究者关注,一般认为大学生休闲是大学生课业活动以外空闲时间的行为活动。目前大学生休闲存在质量低、技能缺乏、观念落后等问题,具体表现为休闲意识落后,休闲观念单一化;休闲生活网络化、庸俗化、消极化;校园休闲设施不足,休闲教育意识薄弱等。从大学生休闲研究方法来看,当前对大学生休闲的研究主要集中在横向研究,实证研究较少,尤其是纵向研究缺乏。

韩国专科大学的演进历程与办学特点

专科大学是韩国高等教育体系的重要组成部分,与普通四年制大学共同搭建起韩国高等教育的二元结构。专科大学创立于20世纪70年代末,是在政府推动下由初级大学、专科学校等职业教育机构改编而成的高等职业教育机构;20世纪八九十年代,专科大学在诸多因素影响下得到快速发展,学校数量和招生规模急剧扩张,办学模式日趋成熟;20世纪90年代末以来,为应对一系列内外部挑战,专科大学持续开展了以“特性化”为核心特征的改革,办学水平和社会认可度显著提升。在40多年的发展过程中,专科大学形成了办学定位明确、学科设置科学、产学合作紧密、多元职能共存等显著特色。韩国专科大学的发展历程及其办学特征,对中国推动高等职业教育的高质量发展有着极为现实的借鉴价值。