基于文化适应理论的黔北仡佬族傩戏新媒体传播研究

随着社会变迁和科技理性的普遍化,孕育仡佬族傩戏的地理条件、文化空间甚至语言环境都发生了巨大变化,如同大部分传统艺术一样,仡佬族傩戏也面临着文化适应问题,这关系着仡佬族傩戏适应新的社会环境,以维持自身的传承创新和赓续发展。传播作为“非遗”传承的重要途径,互联网技术、信息技术和新媒体平台共同构筑了“非遗”传播的新生态,探索仡佬族傩戏的新媒体传播模式具有重要价值。

计算机数据库技术在信息管理中的应用

文章分析计算机数据库技术的特点,提出计算机数据库技术在信息管理中的应用措施,旨在为增强信息管理过程中计算机数据库技术的应用效果助力。

“互联网+”战略下信息技术教育的模式创新与推进策略研究

"互联网+"战略下,信息技术与教育融合不断加深,基于互联网平台的各种教育模式创新步伐不断加快,信息与教育深度融合,对传统教育模式带来颠覆性影响,推动教学形式改革和教育模式创新,在原有模式的基础上向深度耕耘,进一步优化,充分利用大数据、云计算、人工智能技术,开发各种信息技术教育应用APP,推进翻转课堂与MOOC在线教学,为学习者和教育者带来更为广阔的应用展示空间和舒适高效的应用体验,提升教学效率,增强教育效果。

5G时代智能媒体产业变革与管理模式创新研究

5G时代,人工智能和大数据等技术飞速发展,智媒体发展是大势所趋。本研究主要从5G牵手人工智能与媒体深度融合、智媒体产业发展趋势和管理模式创新三个方面展开论述,剖析了5G、人工智能和媒体的深度融合,分析了5G"牵手"人工智能对新媒体发展的影响,探讨了5G时代的智媒体发展变革趋势和管理模式,探索具有中国特色、具有信息化时代特色的媒体融合发展之路。

越调文化的跨媒介叙事与传播研究

新媒体视域下,地方戏曲作为中国传统文化的重要组成部分,正面临从跨媒介传播到跨媒介叙事的转型。越调文化顺应媒体融合的趋势,已经做到了跨媒介传播,但是对跨媒介叙事的认知与实践尚有不足。多媒体互文协作叙事、增强与受众的互动、构建统一的“故事世界”,只有这样,越调文化才能突破跨媒介传播的现状,实现向跨媒介叙事的转型,展现出自身的独特魅力。文章首先分析越调文化跨媒介传播现状,其次研究越调文化跨媒介叙事的运作逻辑,最后探索越调文化跨媒介叙事运行方式及其统一“故事世界”的构建。

“互联网+”视域下项目式学习在职业教育中的应用研究——以高职《单片机原理及应用》课程为例

项目式学习结合"互联网+"时代网络学习,为我国职业教育改革提供了新思路。文章以高职院校《单片机原理及应用》课程为例说明了项目、任务的选取,以及具体课堂改革措施,从应用过程中对项目式学习在职业院校中实施进行反思。