期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
分层升降,彰显体育学习个性
1
作者 葛习萍 《学子(理论版)》 2016年第3期89-89,共1页
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康为主要目的的必修课。在小学阶段的体育教学中,由于学生们正处于身体发育的活跃时期,因此,他们的身体素质存在着良莠不齐的差异,有的学生高大,有的学生矮小;有的学生强壮,... 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康为主要目的的必修课。在小学阶段的体育教学中,由于学生们正处于身体发育的活跃时期,因此,他们的身体素质存在着良莠不齐的差异,有的学生高大,有的学生矮小;有的学生强壮,有的学生"手无缚鸡之力";有的学生活泼外向,有的学生羞于尝试;有的学生力气大,有的学生柔韧性好……言而总之,就连一片叶子都不尽相同,更何况我们的学生?然而。 展开更多
关键词 学习态度 体育教学 身体练习 身体发育 体育与健康 身体素质 个体差异 自主教学 基础技能 体育实践
下载PDF
体育课堂上的细节教育
2
作者 葛习萍 《内蒙古教育(D)》 2016年第10期85-85,共1页
细节决定成败.要对学生做好细节教育,防患于未然.不仅要求体育教师有责任心和责任感,也要求学生注重细节、做事谨慎,重视安全,从而实现“健康第一”的现代教学思想.
关键词 小学体育 细节教育 健康第-
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部