庭审交际中的信息势能及其说服效果

庭审交际是以信息流动为主要特征的动态过程,信息在交际参与者中间流动时产生的重要人际意义是说服。本文结合语言学研究中相关的信息理论以及传播学中Hovland的信息传播说服模型,构建了庭审交际中信息势能与说服效果关系模式,并在此基础上对所搜集的语料进行分析。研究表明,在法庭问话中答话人往往会采用提高知名度,增加可信度和表明动机等说服手段增强信息的势能,从而提高说服效果;法官则往往采用搁置、拒绝、质疑等对策,减弱信息势能,保持客观立场。

混合式学习在大学课堂教学中的运用

混合式学习是从学习者的学习需求出发,通过学习活动设计、学习媒体选择、学习评价导向、学习进度安排和学习支持服务来实现课堂教学,推动大学课堂教学建设。实践证明,混合式学习有利于实现课堂教学目标,提高大学生课堂学习的效率,创设和谐的校园对话文化。

庭审会话的机构性特征研究

庭审会话是一种典型的机构性话语。本文综合了有关机构性话语的研究视角,构建了机构性话语的分析模式,并从语域、职业、机构、社会四个层面对庭审会话的机构性特征进行了研究。研究表明,庭审会话在主题的确定性、语体的正式性、法律专业性以及目标指向性等方面显示出明显的机构性特征,并受法庭的司法机构功能和社会文化的重要影响。

城乡经济一体化下我国农产品物流经济学思考与展望

从农产品物流涵义出发对城乡一体化的我国农产品物流进行概述,结合农产品的物流特征和技术经济特性,从资源禀赋的连接生产与消费的物流系统构建,农产品物流发展动因、发展现状、发展战略选择、运作模式和发展相关政策分析入手,试从城乡经济一体化的我国农产品物流展望发掘"三农"问题的解决路径。

浅论农业经济合作组织发展对策

在当前的中国特色社会主义市场经济条件之下,通过农村家庭联产承包责任制而形成的小农户和大市场之间的矛盾变得愈加突出。而积极发展农业经合组织,则可更好地促进小农户和大市场之间进行无缝对接,进而提升我国农业产业的市场竞争力。本文分析了发展农业经济合作组织的必要性,探讨了农业经济合作组织的主要形式,并提出了加快农业经济合作组织发展的具体对策。

高职院校开设人文选修课的若干思考

人文选修课担负着学生综合素质的提高,关系着学生品德、学习、生活、社会适应、就业和择业等问题,本文针对高职院校是否需要开设人文选修课、开哪些人文选修课作了初步的探讨.

中老年人旅游与健康养老融合发展研究与探索

目前,随着中国社会的不断发展,社会老龄化问题越来越被人们所重视,因而养老问题逐渐被人们重视起来,因而滋生了养老产业的发展。养老产业按需求属性的不同,可以划分为体闲旅游业、医疗保健业、日常生活用品业、餐饮业、田园农业、家政服务业、房地产业、金融保险业、娱乐文化业等等。本文以浙江省为例,主要研究了中老年人旅游与健康养老的融合发展,旨在了解其现状及其存在的问题,并通过一些数据分析,找出这两者之间的联系,进行融合发展的因素分析,深度挖掘它们的契合点,促进双方的互相融合发展。

加快农业产业经济发展步伐之我见

致力于推动农业产业经济的可持续发展,如今已成为我国现代农业发展的必经之路,而且也已成为了在最大限度上实现我国农业经济效益的理想选择,自然也可以推动农业产业实现战略性的大调整,进而推进我国农业产业实现新的发展。本文分析了当前我国农业产业经济发展中的制约因素,并探讨了加快农业产业经济发展步伐的具体策略。

戴维森的意义理论来源探析

戴维森致力于为自然语言构建一个系统的意义理论。受日常语言学派以及蒯因整体主义思想的影响,戴维森认为话语的意义不仅来自话语本身,还与话语产生时的有关因素相关联。在对格莱斯等人从说话人信念出发阐释意义的做法进行批判的基础上,戴维森将塔尔斯基的T约定等式进行了倒转,并引入了原初解释和善意原则,从"真"出发构建了自然语言的意义理论。

庭审交际中的信息突显与控诉功能的实现

在庭审问话中,对犯罪构成要件的构建是公诉人实现其控诉功能的关键,也是公诉人选择讯问语言的重要参照。本文以Langacker的典型事件模型为理论框架,结合Ungerer＆Schmid对视角与焦点之间关系的阐释,参照Talmy句法分析过程中的交际观,探讨公诉人讯问中的信息突显与实现控诉功能之间的关系。研究表明,公诉人讯问语言中的视角选择与焦点突显均围绕犯罪构成要件展开,是公诉人实现控诉功能而采取的重要语言策略。

“学导-案例式”教学法在法律基础课教学中的应用

在高职法律基础课的教学中,作者将学导式教学法和案例式教学法结合起来,并将这种特殊的教学 法称之为“学导-案例式”教学法,并以婚姻法教学为例,介绍了该教学法在教学中的应用。

体育用语中的隐喻现象研究

体育用语中许多表达方式都是由其他领域的语言映射而来,是人类隐喻认知的结果。这些经过隐喻认知而产生的体育用语,充分体现了体育活动的竞技性、娱乐性、趣味性等特征,在体育活动的报道和宣传中发挥了重要作用。

谈话者角色及相互关系对话语标记语使用影响的语用分析

本文对于在两种不同的语境———采访和随意谈话中话语标记语"你知道(么)","我的意思是(我是说)","嗯","对","就像(是)"的使用是否受到谈话者角色及彼此关系的影响进行了定量研究。通过对所收集数据进行统计分析,该研究发现,话语标记语"你知道(么)","我的意思是(我是说)","对"在采访中使用偏多,明显地受到了谈话者角色及彼此关系的影响。

新内生发展视域下宁波未来乡村建设路径探索

未来乡村是乡村振兴的一种新理念、新范式,“三化九场景”是建设的核心内容:以人本化、生态化、数字化为建设方向,打造未来产业、风貌、文化、邻里、健康、低碳、交通、智慧、治理等场景。浙江省从2021年开设建设,经过3年的建设和发展,建设成效如何?在发展过程中遇到什么问题呢?本文试图以“新内生发展”为理论研究基础,以宁波市未来乡村建设为研究对象,致力于一个新颖的视角来探讨乡村振兴的新内生发展实现路径,并在实践中探索未来乡村的发展逻辑。

法庭问话中的话题控制与信息获取

随着法律语言学在中国的发展,法庭会话逐渐成为人们研究的重点.这些研究主要是从法庭问话策略、法庭问答的互动性和叙事结构等角度进行的,而且多数都与信息有关系,因为在法庭会话中,问话人与被问话人之间的会话主要是进行信息的获取与交换.本文从语篇分析的角度,对中国法庭审判中,法官、公诉人或律师在问话中如何控制被告或证人的话题进行研究,旨在揭示话题控制在问话人获取所需信息过程中所起的作用.

重构性话语标记语的英汉对比分析

针对英语和汉语中重构性话语标记语频繁使用的情况,基于对所收集语料(主要为学术性文章)的统计分析,本文分别从语法和语用两个方面对英语和汉语中的重构性话语标记语的使用进行了分析;探讨了两种语言中重构性话语标记语在语法形式和语用功能方面的异同。

意大利语法律语料库的建设

随着法律语言学的进一步发展,法律语料库的建设受到越来越多的关注。本文简要介绍意大利语法律语料库建设的相关情况。该语料库在语料搜集过程中遵循时效性和代表性原则,在标注方法上则根据CQP系统对语料做了屈折变化、词类和语篇结构标注。该语料库将致力应用于法律翻译和法律语言学相关研究。

中小学语文课堂教学有效性初探

语文学习能为中小学生的发展开辟面向生活、面向社会的广阔空间,在小学阶段就应特别重视学生对语文的学习,以促进学生在语文语言素养的推进和全面发展。因此,作为语文教学的工作者,应积极寻找教学方法,全面提高教学效果。

重视语文教学中的朗读训练

语文课的第一任务是让学生学习语言,而朗读是学习语言的重要途径之一.只有通过形式多样的朗读,把书面语言内化为学生自己的语言,才能更好地提高学生理解、运用语言的能力.因此,语文教学必须重视朗读,语文教师必须加强对朗读的指导与训练.

关于新企业创业导向探究

创业导向对市场化竞争具有积极影响。新企业如何实施创业导向?通过对创业导向影响变量分析,探究了创业导向与关系利用和企业绩效的关系,阐明提升新企业创业绩效的对策。