基于徽商精神的大学生创业素养培育新思路

越来越多的大学生选择创业作为未来的职业发展方向。良好的创业素养是从事创业活动的基本条件。徽商精神属于地方优秀文化,是中华优秀传统文化的典型代表之一,具有很多与创业密切相关的优秀基因。通过对徽商精神进行剖析,探讨其对当代大学生创业的价值作用,在分析当前大学生创业素养状况的基础上,从校园文化建设、创新创业课程融入、训赛结合、严肃游戏嵌入课堂教学等方面提出培养建议。

超超临界锅炉水冷壁爆管原因分析

水冷壁作为锅炉重要受热面管之一,运行条件苛刻,具有较高的爆管泄漏频率。文章以发生泄漏的某超超临界火电机组锅炉水冷壁管样为分析对象,通过宏观形貌及显微组织观察、化学成分分析及维氏硬度测试等手段,对不同位置的爆漏原因进行分析。分析结果表明,该水冷壁管发生爆漏的主要原因在于管材超温运行导致的金属材料性能下降,同时在高温运行过程中,管材受力发生挤压变形,焊趾位置萌生裂纹并扩展,最终不能承受管内压力而发生爆管。同时,根据分析结果提出建议,供发电企业在遇到类似问题时参考。

如何提高试卷讲评课的实效

谈起数学课堂教学,我们往往侧重于对新授课、练习课、复习课的研究,而很少关注试卷讲评课。试卷讲评课是数学课堂的重要组成部分。上好讲评课,不仅有利于教师全面了解学生对数学知识和技能的掌握情况,还能促进学生有针对性地发现错误和纠正错误,从而达到巩固知识、形成技能、发展思维、提升素养的目的。

中职会计电算化专业实践教学课程设置的思考

中职学校的育人目标就是培育出专业能力较强、实践素养较高的技能型人才,中职会计电算化专业也是同样的目标。但是,纵观现阶段中职会计课堂不难发现,一部分中职院校并没有对实践教学付出应有的关注与重视,这种背景下,学生们在课堂学习中只是一味地接受理论知识的灌输,学生的实操能力与实践素养无法得到升华与进步。这一情况与社会人才要求不相符合,也会对学生未来的就业工作具有限制与阻碍影响。因此,在全新的时代环境中,作为应用型、技能型人才培育基地的中职院校,必须强化对人才的综合素养培育,引进实践内容,创设实践空间,让学生通过自主操作与感受,提升实操能力,这对于学生更好地成长与进步具有积极作用。基于此,笔者也将会对中职会计实践教学措施展开分析,希望可以为相应人员提供建议。

如何让教材习题变得更精彩

课堂练习是数学课堂的一个重要环节。公开课上教师更是想尽一切办法在题目上出新，很少使用教材上的习题资源。他们认为教材上的练习太简单、太单调。难道专家们精心编排的教材就这么没有价值？让事实来说话吧!如，有位老师教学三年级《平均数》的想想做做：移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。

职中财会专业课有效课堂教学的实施

由于财会专业的学习内容枯燥无味,大多数学生对此课程缺乏主动学习的兴趣,知识掌握不牢固,课堂效果不佳。本文笔者通过多年的教学实践和钻研探索,总结出几种提高课堂教学有效性的策略,即创设和谐氛围,实现合作学习;引导学生学习,让学生参与教学活动;灵活组织教学形式,提高学习技能;培养专业兴趣,加强技能教学。