浅谈初中女生体育课中惰性问题的原因与解决对策

学校体育以发展学生体力、增强学生体质、培养学生体育精神为主要任务,体育课程教学中是通过学生参加各种体育项目来促进其生长发育,培养其顽强的意志与积极健康心态的。而实际教学中,初中女生对体育课普遍存有一种惰性,喜欢体育课但是不喜欢上体育课的现象普遍存在。本文分析初中女生不喜欢体育课的原因,并试图提出几点有见解性的解决对策,以增强学生体育兴趣,提高体育教学质量。

要重视中学体育与健康课中的营养知识教育

中学体育教学中，学校和教师往往只重视体育锻炼，而忽视了营养知识教育。这直接影响着学生健康水平的提高。体育课教学中，在对学生进行身体锻炼的同时，要加强对学生营养知识的教学。

非言语表情体育课提升学生自律性的策略研究

在体育课程中,通过合理利用非言语表情来配合言语交流可以有效地辅助体育课堂教学,提升学生的自律性。本文首先列举了体育课堂教学中的非言语教学的几种方式,然后分析了非言语表情体育课的特点和作用,最后对如何借助非言语表情提升学生自律性提出了自己的建议。