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关于“图形的旋转”的教学设计与探讨
被引量:
1
1
作者
葛余芳
《数学教学通讯》
2020年第17期14-15,68,共3页
"图形的旋转"是"空间与图形"领域的重要内容,教学中需要联系生活实际,让学生感知旋转;通过辨析探讨,完成概念定义;开展演示探究活动,掌握旋转性质;渗透数学思想,提升学生思维.文章基于上述四个方面开展教学探讨,精...
"图形的旋转"是"空间与图形"领域的重要内容,教学中需要联系生活实际,让学生感知旋转;通过辨析探讨,完成概念定义;开展演示探究活动,掌握旋转性质;渗透数学思想,提升学生思维.文章基于上述四个方面开展教学探讨,精设教学环节,与读者交流学习.
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关键词
图形
旋转
概念
性质
探究
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职称材料
题名
关于“图形的旋转”的教学设计与探讨
被引量:
1
1
作者
葛余芳
机构
江苏省常州市新北区滨江中学
出处
《数学教学通讯》
2020年第17期14-15,68,共3页
文摘
"图形的旋转"是"空间与图形"领域的重要内容,教学中需要联系生活实际,让学生感知旋转;通过辨析探讨,完成概念定义;开展演示探究活动,掌握旋转性质;渗透数学思想,提升学生思维.文章基于上述四个方面开展教学探讨,精设教学环节,与读者交流学习.
关键词
图形
旋转
概念
性质
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于“图形的旋转”的教学设计与探讨
葛余芳
《数学教学通讯》
2020
1
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