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浅谈培养和谐的师生关系
1
作者
葛利芬
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第18期69-69,99,共2页
和谐的师生关系是教学过程中重要的激励因素,师生关系和谐,对学生的学习动机、学习兴趣、学习态度以及学习成绩都有很大的促进作用.本文着重探讨如何通过灵活运用多种教学手段培养和谐的师生关系.
关键词
师生关系
优化课堂结构
民主
欣赏
下载PDF
职称材料
电子白板在初中化学教学中的应用
2
作者
葛利芬
《中国信息技术教育》
2014年第14期77-77,79,共2页
电子白板的合理使用给初中化学课堂提供了强大的支持和帮助。本文提出,它的使用让教学过程的实施更加灵活高效;让学生可以更充分感知材料,激发其学习兴趣;可以加强课堂互动,体现学生的主体地位;可以更好地展示实验过程,增强实验...
电子白板的合理使用给初中化学课堂提供了强大的支持和帮助。本文提出,它的使用让教学过程的实施更加灵活高效;让学生可以更充分感知材料,激发其学习兴趣;可以加强课堂互动,体现学生的主体地位;可以更好地展示实验过程,增强实验效果;使课堂上教师的“教”与学生的“学”都焕发出生机和活力。
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关键词
电子白板
学习兴趣
学生
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职称材料
题名
浅谈培养和谐的师生关系
1
作者
葛利芬
机构
江苏省苏州市吴江区实验初级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第18期69-69,99,共2页
文摘
和谐的师生关系是教学过程中重要的激励因素,师生关系和谐,对学生的学习动机、学习兴趣、学习态度以及学习成绩都有很大的促进作用.本文着重探讨如何通过灵活运用多种教学手段培养和谐的师生关系.
关键词
师生关系
优化课堂结构
民主
欣赏
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电子白板在初中化学教学中的应用
2
作者
葛利芬
机构
江苏省苏州市吴江区实验初中
出处
《中国信息技术教育》
2014年第14期77-77,79,共2页
文摘
电子白板的合理使用给初中化学课堂提供了强大的支持和帮助。本文提出,它的使用让教学过程的实施更加灵活高效;让学生可以更充分感知材料,激发其学习兴趣;可以加强课堂互动,体现学生的主体地位;可以更好地展示实验过程,增强实验效果;使课堂上教师的“教”与学生的“学”都焕发出生机和活力。
关键词
电子白板
学习兴趣
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈培养和谐的师生关系
葛利芬
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
2
电子白板在初中化学教学中的应用
葛利芬
《中国信息技术教育》
2014
0
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