例说初中物理习题变式教学法

所谓“变式”是指在对问题进行直接观察时，从不同角度、方面和方式变换事物非本质的属性，以便揭示其本质属性的过程。在应用物理知识解答习题过程中，由于学生久已形成习惯思维定式，造成学生分析问题时方法单一，从而步入解题误区。应用“问题变式”教学，一方面能激发学生的学习兴趣，开发学生的智能；另一方面可以使学生突破思维定式，加深对物理概念的理解。

浅析《机械效率》教学中要注意的几个问题

机械效率是衡量机械性能的一项重要指标，学习机械效率有较强的实用性，它与我们的生活息息相关，机械效率的概念旱广泛应用于工作、生活等方面，有必要让学生去探究，理解。《机械效率》一节包含“功的原理。有用功、额外功和总功以及机械效率”三大方面的内容，它是学生在学习了“功”和“滑轮”的基础上进行的，是“测滑轮组机械效率”这一实验的基础。是初中物理的重点和难点，也是中考的热点问题，本节知识在初中物理中起着承上启下，举足轻重的作用。根据多年的教学经验，笔者认为在教学本节知识时需要注意以下几个问题。