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教师在幼儿区角活动中的指导策略
1
作者
葛华菁
《家教世界》
2019年第12期23-23,共1页
区角活动对于幼儿身心健康发展有着十分重要的意义。区角活动是幼儿按自己的意愿进行的游戏,不是教师事先设定好再引导幼儿完成的。在幼儿开展区角活动时,教师应该如何指导幼儿呢?我认为应该做到以下几点.
关键词
区角活动
幼儿
教师
身心健康
游戏
原文传递
题名
教师在幼儿区角活动中的指导策略
1
作者
葛华菁
机构
安徽省宣城市第二幼儿园
出处
《家教世界》
2019年第12期23-23,共1页
文摘
区角活动对于幼儿身心健康发展有着十分重要的意义。区角活动是幼儿按自己的意愿进行的游戏,不是教师事先设定好再引导幼儿完成的。在幼儿开展区角活动时,教师应该如何指导幼儿呢?我认为应该做到以下几点.
关键词
区角活动
幼儿
教师
身心健康
游戏
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
教师在幼儿区角活动中的指导策略
葛华菁
《家教世界》
2019
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