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浅谈初中语文写作教学中情境教学的运用
1
作者
葛向祖
《新课程》
2016年第5期62-62,共1页
语文教育是组成基础教育的重要部分,特别是语文写作教育更为关键。写作是提高学生语言应用能力的主要途径,近年来随着新课改的深入推进,各种新型教学模式的引入,情境教学法逐渐演变成写作教育的一种重要教学模式,它通过相关情境的创设,...
语文教育是组成基础教育的重要部分,特别是语文写作教育更为关键。写作是提高学生语言应用能力的主要途径,近年来随着新课改的深入推进,各种新型教学模式的引入,情境教学法逐渐演变成写作教育的一种重要教学模式,它通过相关情境的创设,促进师生间产生有关写作教与学的某种共鸣,最终实现写作效率提高的目的。
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关键词
初中语文
写作教学
情境教学
实际应用
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职称材料
题名
浅谈初中语文写作教学中情境教学的运用
1
作者
葛向祖
机构
甘肃省兰州新区中川中学
出处
《新课程》
2016年第5期62-62,共1页
文摘
语文教育是组成基础教育的重要部分,特别是语文写作教育更为关键。写作是提高学生语言应用能力的主要途径,近年来随着新课改的深入推进,各种新型教学模式的引入,情境教学法逐渐演变成写作教育的一种重要教学模式,它通过相关情境的创设,促进师生间产生有关写作教与学的某种共鸣,最终实现写作效率提高的目的。
关键词
初中语文
写作教学
情境教学
实际应用
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈初中语文写作教学中情境教学的运用
葛向祖
《新课程》
2016
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