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题名运用元认知理论指导学生自主学习
被引量:3
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作者
葛善卓
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机构
浙江省临海市上盘中学
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出处
《数学教学研究》
2003年第3期42-43,F004,共3页
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关键词
元认知理论
学生
教学内容
自主性学习
自我监控
反思
作业改革
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名代数式的变形在解题中的应用
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作者
葛善卓
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机构
浙江临海市上盘中学
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出处
《中学教研(数学版)》
1993年第7期23-24,共2页
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文摘
代数式的变形是中学数学中一类常用的解题技巧,其方法灵活多变,我们在化简、求值、证明恒等式(不等式)和解方程(不等式)的过程中,常需将代数式变形,现结合实例,对代数式变形中一些常用方法和技巧作一介绍。一、变化已知条件或所求式例1 若1/x-1/y=3,则2x+3xy-2y/x-2y-y=___。解:由若1/x-1/y=3可知x-y=3xy,所以 2x+3xy-2y/x-2y-y =2(x-y)+3xy/(x-y)-2xy =2(-3xy)+3xy/-3xy-2xy=3/5。例2 如果a是x^2-3x+1=0的根。
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关键词
中学数学
已知条件
求值
解题技巧
题设
解方程
换元
正整数
王土
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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