突破文化陌生 构建生态课堂

语言与文化息息相关，语言学习也是文化熏陶的过程，因此，教师应从文化教育的角度，创设多样的活动情境，拓展课堂的时空，使学生感知到英语文化的内涵和魅力，提升学习英语的兴趣和能力。

用“跨界”学习有效提升英语学习成效

在高中英语教学实践中．我发现学生之间存在着巨大的差异。学习动机大小不一。学习兴趣浓淡不一。学习习惯好差不二。意志品质强弱不一。那么有没有一种方法能够充分激发和激活学生的潜在的学习欲望和能力呢？

时尚

“足蒸暑土气，背灼炎天光”的老农，摸摸后脑勺，说：”俺们这旮旯，时尚就是盖起小洋楼。”博览群书，满腹经纶的学者推推眼镜说：“时尚就是fashion。”