克服英语学习困难 提高英语学习效率——以昌都第一高级中学为例

一、藏族高中学生英语学习困难的原因分析 1、藏汉英三语转换给藏族学生的英语学习带来困难 藏语是藏族学生的母语，藏族学生习惯用藏语进行思维。但在英语教学中，多数英语教师是用汉语来讲解英语的，由于多数藏族学生的汉语水平不是很高，造成学生的理解困难。因此，藏族学生学习英语时要进行藏汉英三语的转换，从而加大了藏族学生学习英语的困难。

企事业单位小金库治理问题浅析

在全国范围内深入开展的小金库治理工作是党中央、国务院着眼于完善社会主义市场经济体制，推进党风廉政建设和反腐败工作做出的一项重要决策部署。本文深入分析了小金库的成因、表现形式、危害性及治理的必要性，并从思想教育、群众支持、源头治理、财务集中、强化内审、内控活动等六个方面探索了小金库治理的有效途径。

提高昌都地区英语教学水平的对策

近年来，昌都地区的英语教学水平一直在稳步前进，但与英语教学改革的目标要求相比，尚存在着一些亟需改进与提高之处。

浅谈新课改教学中的点滴体会与收获

新课改强调以学生为本,关注学生的全面发展;强调整合性,要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观;强调完善评价机制,特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。结合西藏自治区昌都地区实施新课改经验,笔者浅谈了自己的收获与体会。