创新驱动创业:经济高质量发展的微观基础

无论在实践层面还是在理论层面,将创新和创业理论有机整合,形成创新驱动创业(IDE)这一符合新发展阶段的原创性构念是回答时代之变的创新举措。本文基于Shaker A.Zahra教授关于IDE的论述,从IDE动机的视角,对IDE的特征进行了阐述,认为IDE是高质量发展的微观基础,其中创新驱动因素可分为技术、制度和商业模式三类。创新驱动创业就是在创业过程中积极主动地、创造性地解决创业过程中的不确定性问题以实现企业和经济社会的高质量发展。IDE的关键是解放两种生产力,即解放科技创新人才的生产力和企业家的生产力。IDE过程中要充分发挥多个市场主体的作用。最后,本文从不同企业主体视角对未来IDE研究进行了展望。

数字技术驱动传统非互联网企业数字创新绩效的作用机理——组织合法性的调节作用

近年来,数字技术给企业发展和创新研究带来新的机遇与挑战,学界呼吁构建新理论解释企业数字创新形成机理。基于资源基础观和制度理论视角,系统分析传统非互联网企业如何通过匹配技术资源(IT能力)和社会属性资源(组织合法性)实现数字化转型以获取数字创新绩效,通过构建理论模型,进一步对275份传统非互联网企业样本进行线性回归分析和Bootstrap分析,并对理论假设进行验证。结果表明:IT能力和应用数字技术进行数字化转型对传统非互联网企业数字创新绩效具有显著正向影响;应用数字技术进行数字化转型对IT能力和数字创新绩效的关系具有中介效应;组织合法性对IT能力、应用数字技术进行数字化转型和数字创新绩效的中介效应具有进一步调节作用。结论说明传统非互联网企业能够利用技术投资构建IT能力以促进数字创新绩效提升,而通过技术资源和具有社会属性的合法性资源匹配实现数字化转型,能够获取更多数字红利。

科技创新政策落实的影响因素与路径选择——基于109个案例的模糊集定性比较分析

以政策扩散理论为基础构建科技创新政策落实机制分析框架,形成科技创新政策落实因素组态模型,选取109家典型科技企业和科研机构,运用模糊集定性比较分析的方法对科技创新政策落实的影响因素及路径进行系统的比较分析。研究发现,科技创新政策的落实呈现多因素协同、多路径并存的特点。科技创新政策落实的路径一是强认知的科技创新政策供给推动型,分为弱环境、强认知和强响应、强认知两种;路径二是创新能力和创新协同环境驱动型,分为有利条件下和不利条件下两种。本文基于组态视角,探索了科技创新政策落实的影响因素和路径选择,揭开了科技创新政策落实最后一公里的“黑箱”,对于提高科技创新政策实施效果进而实现高质量发展具有重要意义。

经典创业模型比较研究

对创业模型的研究是创业理论研究的重点,也是创业研究的基础。本文对经典的、有广泛影响的创业模型进行了分析,主要有蒂蒙斯模型、加纳模型、威克姆模型、克里斯蒂安模型和萨尔曼模型,并按照资源、机会和环境三个维度对这些模型进行了比较研究,最后指出了这些创业模型的异同点和进一步开发创业模型的思路。

基于项目管理视角的营销管理创新

随着知识经济时代的来临,环境的变迁使得企业的营销活动在管理上面临着提高绩效的挑战。本文首先分析了当前营销管理模式中存在的问题和营销活动项目化的发展趋势,然后结合国内外项目管理的最新发展,在企业项目管理的平台上,探讨了项目管理理论在营销管理中的应用。作者主要从管理层面对营销活动提出了新的观点和思路,即营销的项目化管理模式。最后,就基于项目管理视角的营销管理创新过程中的障碍提出了几点对策。

基于环境信息的企业全面项目化管理模式研究

项目管理成为当前管理学界一个研究热点。本文将管理的多项职能 ,如信息资源管理、知识管理、战略管理等从项目管理的角度进行研究 ,提出了企业全面项目化管理的背景、定义 ,阐明了企业经营管理与项目管理的相似性 ,企业中的管理活动和任务可遵循项目的程序和管理体系及项目管理的组织结构展开。指出项目管理不仅是针对项目的科学管理方法 。

促进中国创业教育发展的关键因素研究

高等教育与创业、创新密切相关。创业教育以高等教育为依托,技术创新又以高等教育为支撑。高等教育可以通过创业教育培育一批创业型人才,进而可以促进创新型社会的建设,拉动产业绩效的提高,并推动高等教育的自身机构运行效率提高。当前我国的创业与创新问题的重要性已日益凸显,以下这组笔谈将围绕这些方面展开讨论,以为理论和实践提供相关的参考价值。

我国高校创业教育满意度对创业行为的影响研究——一个以创业激情为中介的大样本实证考察

"双创"背景下的创业时代需要高校创业教育有更大作为。目前,创业教育出现了理论研究成果丰富而实效性评价研究几乎空白的悖论,这应引起学界对创业教育满意度及其对创业行为影响的关注。通过构建包含创业教育满意度、创业激情、个人背景因素和创业行为各变量之间关系的理论模型,运用结构方程模型对26省百所高校的30887份有效问卷进行实证分析和检验,结果显示:创业教育的课程体系满意度、实践情况满意度、教学方式满意度直接显著正向影响创业行为;创业激情正向中介了课程体系满意度、师资体系满意度、教学方式满意度、教学部门满意度、教学目标满意度对创业行为的影响,而负向中介了创业教育实践情况满意度对创业行为的影响;性别、专业、学校性质、学校所在地和创业活动经历在创业行为上的影响存在显著差异。据此而提出若干建议:完善创业教育课程体系,激发个体创业激情;优化女性创业资源,鼓励女性创业行为;构建校企合作机制,丰富个体创业经历。

基于动态能力中介作用的资源开发过程与新创企业绩效关系研究

在动态的环境中,有价值的资源对企业绩效的贡献越来越大,如何开发资源为企业带来高额的绩效,已成为学术界和企业界关注的焦点。从动态能力入手,打开了资源开发过程到企业绩效的黑箱。实证研究表明:动态能力在资源开发过程与新创企业绩效的转化关系中起到了一定的中介作用。

基于创业角度解读奇瑞的自主创新策略

本文通过回顾奇瑞汽车有限公司从1997年成立至今的艰苦创业历程,从创业研究的视角,基于Timmons创业过程模型,分析了奇瑞在其实施自主创新过程中是如何协调、整合市场机会、创业团队,以及资源等关键要素的。指出,国内企业要成功地实施自主创新策略,应该借鉴成功的创业模式。

个人特质与个人网络对创业意向的影响——基于网店创业者的调查

采取问卷调研的实证研究方法,基于167份来自网络商店的有效问卷,研究了个人特质和个人网络对创业意向的影响。结果表明:个人特质中的创新性、个人导向成就动机和社会导向成就动机均对创业意向有显著影响;个人网络中的网络意愿和网络应用对创业意向具有正向影响,而网络技能与创业意向之间存在负相关关系。

资源整合、创业学习与创新研究

加强资源整合、高效地创业学习,提升创新效率是新创企业面临的重要挑战。厘清资源整合、创业学习和创新三者之间的内在作用机理,有利于创业团队更加有效地进行创业活动。为厘清上述三个变量的内涵及其关系,作者提出了相对中庸的资源整合概念,并基于问卷调查,探讨了资源整合对创业企业创新的影响和创业学习在其中所发挥的中介作用。研究结果表明,资源整合对创新有正向影响,创业学习在资源整合对创新的影响中发挥完全中介的作用。

动态环境下创业者管理才能对新创企业资源获取的影响研究

基于环境动态性,研究了创业者管理才能对新创企业资源获取的影响.在文献回顾的基础上提出了环境动态性、创业者四种管理才能与资源获取关系的相关假设.基于153份有效样本对所有假设进行了检验,结果表明:团队领导、行政技能和学习能力与新创企业资源获取正相关,环境动态性加强了这种关系;虽然外部协调与资源获取存在正相关关系,但环境动态性并未加强这种关系.讨论了本文的实践及理论意义,以及本文的局限性和将来可能的研究方向.

高技术风险投资资信评估指标体系研究

本文首先分析了风险投资资信评估的程序 ,然后分析了高技术风险投资资信评估指标体系设立的五大原则 ,并根据针对性原则提出了资信评估体系 ,接着阐述了指标体系建立的依据 ,最后根据资信评估内容设立了高技术风险投资资信评估指标体系。

高技术产业化风险投资的宏观机制

高技术产业化风险投资的宏观机制吉林工业大学国际经贸学院葛宝山，卢艳秋高技术产业化是当代世界科技经济发展的必然趋势。“发展高科技，实现产业化”是我们的既定国策。然而，高技术产业化是一项投入资源比较多，涉及技术、经济、社会各种因素、多个环节的高度复杂的创...

影响企业中高级管理人员创业的关键因素:国内汽车行业的实证研究

国际创业是指企业开发新的国际市场的过程。企业内中高级管理人员的创业意愿无疑会对企业的国际创业产生直接影响。本文在Timmons创业模型框架下,就影响创业的9大因素通过发放调查问卷的方式对汽车行业的中高层管理人员进行了调查。实证结果表明,就国内汽车行业而言,影响中高级管理人员创业的关键因素依次是:团队建设,包括创业带头人、人员结构、团队的整体素质;商业机会和其他财务及资产等创业资源。这与新创企业的情况有所不同。

基于组织绩效视角的创业绩效理论研究

创业绩效是创业研究的核心内容之一,也是创业者关注的焦点之一。因此,关于创业绩效的理论研究,既有学术价值,又具实践意义。本文从组织绩效视角结合创业特点,从理论上系统研究了创业绩效内涵、评级指标、评价方法和研究方向。

孵化网络对孵化器多维绩效影响的实证研究

笔者首先从微观视角剖析孵化器内部网络结点构成,分析各网络结点间的微观结构特征;并对孵化器绩效进行维度划分,构建孵化网络对孵化器多维绩效的影响机理模型;最后通过问卷收集数据,对所提模型进行验证。研究成果对进一步剖析孵化器网络理论及提高孵化器各维度绩效具有一定的参考和借鉴意义。

基于非均一评价的区域生态农业系统聚类研究

解决"三农"问题的关键是发展现代农业,而现代农业的核心是生态农业。在已有的区域生态农业系统评价指标体系基础上,从功能指标和结构指标两个角度构楚了区域生态农业系统评价体系,并根据生态农业系统多投入、多产出的特点,采用非均一评价方法——DEA方法,对我国生态农业系统建设状况进行综合评价的结果表明:我国大部分地区的生态系统建设水平比较差,区域的非均衡性很突出。根据此评价结果,依据BCC和CCR效率值,将我国的30个地区划分为三类区域进行比较发现:我国生态农业系统建设水平与农业经济发展中各地区之间的经济和环境发展的非均衡性具有较大的相关性,因此,对我国生态农业系统建设问题,应该具有相应的外部调控与管理的差异性,不能只采取同一政策同一标准。