浅谈体育课中的运动损伤问题

自从事体育工作以来，我发现周围有相当一部分同学和运动员出现过运动损伤，据统计，在十名运动员中曾经因运动而受伤的有六名，这使得我们体育教师应该加以重视。文章就如何预防体育课运动损伤这个问题做了初步探讨。

初中体育合作教学模式实践分析

合作教学法是国家教学基础课程改革中提倡的一种教学方法，并且已经在广大中小学广泛运用。本文通过对合作教学的理论概述和教学意义的分析，归纳总结初中体育课堂的三种合作教学形式，并且针对教学形式提出了应该注意的问题，以便于合作教学模式在实践中发挥最大效用。

激励教学法在初中体育教学中的作用

所谓的激励教学法就是教师能够在普通的教学过程当中，采取适当的方法给与学生一定激励，激发学生的学习兴趣，增强他们对于体育运动的热爱之情，从而促进学生身心全面健康发展的一种教学方法。本文依据亲历农村与城区初中体育教学一线所感所想，旨在浅要总结探讨激励教学法的具体内涵，阐述激励教学法在初中体育教学中的具体作用，为初中体育教师改进教学方法提出可行性建议。