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基于模糊评价模型与分析矩阵的企业学习型组织测评研究
1
作者
彭为
葛崇
《经济论坛》
2010年第11期220-224,共5页
在总结国内外学习型组织评价指标体系和评价方法的基础上,针对现有研究体系所存在的问题,从过程和结果两方面对学习型组织建设现状进行评价。根据学习型组织的系统性要求,设计了一套基于过程和结果的评价指标体系,并以建材家装企业百安...
在总结国内外学习型组织评价指标体系和评价方法的基础上,针对现有研究体系所存在的问题,从过程和结果两方面对学习型组织建设现状进行评价。根据学习型组织的系统性要求,设计了一套基于过程和结果的评价指标体系,并以建材家装企业百安居为例,使用"模糊多级综合评价法"和"过程—结果分析矩阵"对该企业的学习型组织状况进行评价,对评价分值进行矩阵分析,为组织学习和管理提供了理论指导和实践经验。
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关键词
学习型组织
评价体系
模糊综合评价
过程—结果分析矩阵
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职称材料
对圆锥曲线统一极坐标方程的研讨
2
作者
葛崇
程有为
《中学数学教学》
1988年第1期20-22,共3页
现行高中数学教本解析几何(平面)第174页讲到圆锥曲线统一极坐标方程 p=1-ecosθ/ep ①这里是取一个焦点F为极点,相应准线l为定直线,FK(?)(K为垂足),FK的反向延长线为极轴推导而得的。其中e为离心率,
关键词
离心率
极坐标方程
焦点弦
弦长
极轴
右支
焦准距
极角
几何意义
教学参考书
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职称材料
题名
基于模糊评价模型与分析矩阵的企业学习型组织测评研究
1
作者
彭为
葛崇
机构
同济大学经济与管理学院
百安居(中国)有限公司上海高境分公司
出处
《经济论坛》
2010年第11期220-224,共5页
文摘
在总结国内外学习型组织评价指标体系和评价方法的基础上,针对现有研究体系所存在的问题,从过程和结果两方面对学习型组织建设现状进行评价。根据学习型组织的系统性要求,设计了一套基于过程和结果的评价指标体系,并以建材家装企业百安居为例,使用"模糊多级综合评价法"和"过程—结果分析矩阵"对该企业的学习型组织状况进行评价,对评价分值进行矩阵分析,为组织学习和管理提供了理论指导和实践经验。
关键词
学习型组织
评价体系
模糊综合评价
过程—结果分析矩阵
分类号
F224 [经济管理—国民经济]
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对圆锥曲线统一极坐标方程的研讨
2
作者
葛崇
程有为
机构
江苏江浦县中学
安徽旌德中学
出处
《中学数学教学》
1988年第1期20-22,共3页
文摘
现行高中数学教本解析几何(平面)第174页讲到圆锥曲线统一极坐标方程 p=1-ecosθ/ep ①这里是取一个焦点F为极点,相应准线l为定直线,FK(?)(K为垂足),FK的反向延长线为极轴推导而得的。其中e为离心率,
关键词
离心率
极坐标方程
焦点弦
弦长
极轴
右支
焦准距
极角
几何意义
教学参考书
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于模糊评价模型与分析矩阵的企业学习型组织测评研究
彭为
葛崇
《经济论坛》
2010
0
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职称材料
2
对圆锥曲线统一极坐标方程的研讨
葛崇
程有为
《中学数学教学》
1988
0
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职称材料
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