浅析小学数学课堂中的情境创设

情境创设这种教学手段,在小学数学课程中比较实用,通过创设具体的情境,能够对数学知识实现立体化呈现,从而加强学生对于数学知识的掌握。本文首先分析了情境创设的内涵和基本原则,然后结合苏教版高年级数学,详细分析了情境创设在教学中的具体应用,希望可以给广大数学教师起到一定参考作用。