“多源信息融合”理论在小学音乐教学中的应用研究

随着教育体系的改革和创新,新的教学理念不断被提出。"多源信息融合"概念也被逐渐应用到小学音乐教学过程中。根据调查研究并结合教学工作经验,针对"多源信息融合"理论在小学音乐教学中存在的问题及不足进行分析,提出几点"多源信息融合"理论在音乐教学中的应用方法。