美丽的马蹄莲--中班美术活动

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿用心灵去感受美,用自己的方式去表现和创造美。马蹄莲是一种花期很长的植物,其外形简单、美丽,花瓣和花蕊又与其他花儿有所不同,其独特的造型可以给幼儿带来别样的审美体验,花瓣的造型也很适合中班幼儿去表现和创造。

小班渗透性语言在一日生活中的实践运用

在幼儿园教育教学实践中,我们发现,小班的幼儿在语言发展方面或多或少存在着一些障碍,还不是真正的会“说”,特别是刚进入小班的孩子,他们的语言能力,特别是语言交往能力有待增强。

基于课程审议的跑班活动实践

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“儿童是在适宜的环境中,以主动、积极、内含丰富的活动为基础,获得全面和谐、充分发展的。”幼儿在探究周围环境的过程中实现着自我成长,而“跑班活动”恰恰可以让幼儿在园内获得不同的学习体验。这里的“跑班活动”是指大班幼儿在年级组六个班之间自由选择班级进行游戏和学习。为了让跑班活动更加有效,我们以大班主题活动“中国娃”为例,并对跑班的课程内容进行了精心审议,主要包括深入考察、讨论和分析幼儿园课程的实施过程,以便对课程内容、实施策略等作出选择。实践证明,跑班活动不仅可以促进幼儿与周围环境的积极互动,还可以为幼儿适应未来生活打下坚实的基础。