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关于控流工作的实践与思考
1
作者
葛成照
《河南教育（基教版）（上）》
2002年第12期10-10,共1页
关键词
控流工作
后进生
特困生
教学质量
班主任
学习环境
教师队伍建设
学生流失
学生辍学现象
流生
下载PDF
职称材料
浅谈小学数学如何培养学生主动学习的能力
2
作者
葛成照
《数学学习与研究》
2007年第3期2-,共1页
教师应如何培养学生主动学习的意识,提高学生主动学习的能力,是新课改重要理念之一,现结合本人多年的教学实践谈几点做法:1.
关键词
小学生
有限小数
小学数学
如何培养
下载PDF
职称材料
中小学计算机学科CAI软件设计的有关问题
3
作者
葛成照
《贵州教育》
2003年第3期25-26,共2页
关键词
计算机学科
CAI软件
中小学
软件设计
教学内容
用户界面
应用软件
计算机辅助教学
优化教学
操作指导
原文传递
题名
关于控流工作的实践与思考
1
作者
葛成照
机构
江苏省灌云县圩丰中学
出处
《河南教育（基教版）（上）》
2002年第12期10-10,共1页
关键词
控流工作
后进生
特困生
教学质量
班主任
学习环境
教师队伍建设
学生流失
学生辍学现象
流生
分类号
G525.5 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学数学如何培养学生主动学习的能力
2
作者
葛成照
机构
江苏省灌云县实验小学
出处
《数学学习与研究》
2007年第3期2-,共1页
文摘
教师应如何培养学生主动学习的意识,提高学生主动学习的能力,是新课改重要理念之一,现结合本人多年的教学实践谈几点做法:1.
关键词
小学生
有限小数
小学数学
如何培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学计算机学科CAI软件设计的有关问题
3
作者
葛成照
机构
江苏省灌云县圩丰中学
出处
《贵州教育》
2003年第3期25-26,共2页
关键词
计算机学科
CAI软件
中小学
软件设计
教学内容
用户界面
应用软件
计算机辅助教学
优化教学
操作指导
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于控流工作的实践与思考
葛成照
《河南教育（基教版）（上）》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学数学如何培养学生主动学习的能力
葛成照
《数学学习与研究》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
中小学计算机学科CAI软件设计的有关问题
葛成照
《贵州教育》
2003
0
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